| |  Online-Ressource |
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| Titel: | Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften |
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| Titelzusatz: | innovativ - digital - international |
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| Mitwirkende: | Isenhardt, Ingrid [HerausgeberIn]  |
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| | Petermann, Marcus [HerausgeberIn] |
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| | Schmohr, Martina [HerausgeberIn] |
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| | Tekkaya, A. Erman [HerausgeberIn] |
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| | Wilkesmann, Uwe [HerausgeberIn] |
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| Verf.angabe: | Ingrid Isenhardt, Marcus Petermann, Martina Schmohr, A. Erman Tekkaya, Uwe Wilkesmann (Hg.) |
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| Verlagsort: | Bielefeld |
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| Verlag: | wbv Media |
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| Jahr: | 2020 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (281 Seiten) |
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| Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
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| Fussnoten: | Literaturangaben |
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| ISBN: | 978-3-7639-6607-3 |
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| Abstract: | Der Sammelband stellt eine Auswahl innovativer, digitaler und internationaler Ansätze und Maßnahmen hochschulischen Lehrens und Lernens in den Ingenieurwissenschaften vor, in denen technologische und didaktischer Forschung verknüpft wurden. Er entstand im Rahmen des Projekts "Exzellentes Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften" (ELLI). Das Verbundprojekt der RWTH Aachen, der Ruhr-Universität Bochum sowie der Technischen Universität Dortmund wurde innerhalb des Qualitätspakts Lehre durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Die Bandbreite der im Projekt realisierten Ansätze und Maßnahmen, die sich in das Gesamtbild der Entwicklung von Studium und Lehre in den Ingenieurwissenschaften einfügen, spiegelt sich in den Beiträgen wider. Das Themenspektrum reicht dabei von Remote-Laboren und virtuellen Lernwelten über Internationalisierung und Auslandsmobilität, Entrepreneurship, Förderung von aktiver und kompetenter Studienverlaufsgestaltung und übergreifende Kompetenzentwicklung bis zur Professionalisierung von Lehrenden. Die sechs themenbezogenen Kapitel setzen sich aus Einzelbeiträgen zusammen, die sich jeweils einer spezifischen Problemstellung oder Forschungsfrage widmen, die Lösungsansätze begründen und die Umsetzung beschreiben. "Lessons Learned" bieten jeweils zusammenfassend konkrete Anregungen für den Transfer an andere Hochschulen. In einer digitalen Toolbox sind die Lehr-/Lerntools des Projektes frei zugänglich. |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763966073 |
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| Schlagwörter: | (s)Hochschule / (s)Lehre |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften. - Bielefeld : wbv, 2020. - 281 Seiten |
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| RVK-Notation: | AL 42000 |
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| Sach-SW: | Didaktik |
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| | Didaktik Toolbox |
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| | Engineering Education |
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| | Entrepreneurship |
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| | Entrepreneurship Education |
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| | fachbezogene Hochschuldidaktik |
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| | Fachdidaktik |
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| | Gamification |
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| | Hochschuldidaktik |
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| | hochschuldidaktische Entwicklung |
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| | hochschuldidaktische Praxis |
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| | Hochschullehre |
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| | Ingenieurausbildung |
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| | Ingenieurstudium |
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| | Lehr-Lern-Arrangements |
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| | Lehr-Lern-Format |
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| | Remote Labor |
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| | Robotik |
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| | Student Life Cycle |
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| | Studium |
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| | Virtual Reality |
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| | Virtuelle Lernwelten |
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| | virtuelles Lernen |
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| K10plus-PPN: | 1752818733 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften / Isenhardt, Ingrid [HerausgeberIn]; 2020 (Online-Ressource)
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