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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Verfasst von:Guth, Jessica [VerfasserIn]   i
Titel:Zukunftsweisende Teamsteuerung
Titelzusatz:Ambidextre Führung als eine neue Form organisatorischer Intelligenz
Verf.angabe:Jessica Guth
Verlagsort:Wiesbaden
Verlag:Springer Vieweg
Jahr:2021
Umfang:1 Online-Ressource (XIX, 200 Seiten)
Gesamttitel/Reihe:AutoUni – Schriftenreihe ; Band 151
Hochschulschrift:Dissertation, Universität Hildesheim, 2020
ISBN:978-3-658-33267-9
Abstract:Zweifelsfrei benötigen Organisationen vor allem in ‚turbulenten Zeiten‘ eine besonders überzeugende Lösung, wie einzelne Mitarbeiter ihr Potential entfalten können. Diese Arbeit zeigt auf, dass Teams eine neue Funktion bekommen, wenn sie in der Phase zwischen ‚nicht mehr‘ und noch nicht‘ vielversprechende Leistungen vollbringen können. Im Rahmen einer Erst- und Folgeuntersuchung führte Jessica Guth bei einem Großunternehmen der Automobilbranche zahlreiche Gruppendiskussionen und Experteninterviews durch. Ihre These: Kontextuell ambidextres Führungshandeln ist das Ziel, darf aber nicht an Paradoxien scheitern, denn nur so können Lernprozesse im Team Exploitation und Exploration auslösen. Das ermittelte 3L-Modell ambidextrer Führung (Lernen, Lenken, Leisten) wird in einem Rahmenmodell zusammengefasst, um auch Führung weiter zu denken. Insbesondere der Zusammenhang zwischen ambidextrer Führung und innovativer Ideengenerierung wird beleuchtet, so dass bedeutsame Anregungen zur Ideengenerierung in nachhaltigkeits- und lerntheoretischer Perspektive vorliegen. Die Autorin Jessica Guth, in einem Großunternehmen der Automobilbranche in der Personalentwicklung tätig, studierte an der Universität Hildesheim zunächst nebenberuflich den Masterstudiengang organization studies, um darauf aufbauend berufsbegleitend zu promovieren (Doktorvater: Prof. Dr. Herbert Asselmeyer).
DOI:doi:10.1007/978-3-658-33267-9
URL:Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-658-33267-9
 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-33267-9
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe
K10plus-PPN:1759341940
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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