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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: bestellen
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Signatur: 2021 C 1603   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Tiefmagazin 2
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:Zierer, Klaus [VerfasserIn]   i
Titel:Herausforderung Homeschooling
Titelzusatz:theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse zum Fernunterricht
Verf.angabe:von Klaus Zierer
Ausgabe:2. überarbeitete Auflage
Verlagsort:Baltmannsweiler
Verlag:Schneider Verlag Hohengehren GmbH
E-Jahr:2021
Jahr:[2021]
Umfang:103 Seiten
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Format:21 cm, 178 g
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seiten 102-103 ; Auf dem Cover: Erweiterte und aktualisierte 2. Auflage
ISBN:978-3-8340-2100-7
URL:Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1225136172/04
Schlagwörter:(g)Deutschland   i / (s)COVID-19   i / (s)Pandemie   i / (s)Hausunterricht   i / (s)Lernorganisation   i / (s)Schulleistung   i
 (g)Deutschland   i / (s)COVID-19   i / (s)Pandemie   i / (s)Fernunterricht   i / (s)Lernorganisation   i / (s)Schulleistung   i / (s)Hausunterricht   i / (s)Lernumwelt   i / (s)Neue Medien   i / (s)Digitalisierung   i / (s)Schüler   i / (s)Lehrer   i / (s)Eltern   i / (s)Lernerfolg   i
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Zierer, Klaus, 1976 - : Herausforderung Homeschooling. - 2., überarbeitete Auflage. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2021. - 1 Online-Ressource (103 Seiten)
RVK-Notation:DO 5000   i
 DP 1960   i
 DO 4000   i
K10plus-PPN:174512635X
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2021 C 1603QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Tiefmagazin 2bestellbar
Mediennummer: 10639994
Fd 2021.6QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36164605, Inventarnummer: EW 2100249

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68722764   QR-Code

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