| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Möller, Christina [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext |
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| Titelzusatz: | eine Rekonstruktion bildungs- und berufsbiographischer Prozesse und Orientierungen |
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| Verf.angabe: | Christina Möller |
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| Verlagsort: | Wiesbaden |
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| Verlag: | Springer VS |
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| E-Jahr: | 2021 |
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| Jahr: | [2021] |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (XVI, 351 Seiten) |
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| Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
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| Gesamttitel/Reihe: | Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens |
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| | Springer eBook Collection |
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| Hochschulschrift: | Dissertation, Philipps-Universität Marburg, 2020 |
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| ISBN: | 978-3-658-32702-6 |
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| Abstract: | Einführung in die Forschungsarbeit -- Ermöglichungskontext ‚wissenschaftliche Weiterbildung‘ gegenstandstheoretisch betrachtet -- Subjektkonstitution in Bildungsprozessen grundlagentheoretisch betrachtet -- Methodologische Implikationen für den Forschungsprozess -- Forschungsdesign der empirischen Studie -- Ermöglichungskontext ‚wissenschaftliche Weiterbildung‘ empirisch betrachtet -- Abschließende Betrachtung. |
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| | Universitäre wissenschaftliche Weiterbildung kann in verschiedenen Lebensphasen zum bedeutsamen bildungs- und berufsbiographischen Ermöglichungskontext werden. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Entwicklungen wie dem demografischen Wandel, Fachkräftemangel und der Entwicklung zur Wissensgesellschaft ermöglicht wissenschaftliche Weiterbildung nicht nur Wissensaneignung, sondern kann auch identitäre Suchprozesse begleiten und berufliche Veränderungen ermöglichen. Dem geht die Autorin mittels biographischer Erzählzeugnisse von Studienabsolvent*innen eines theologischen Weiterbildungsmasters nach. Die Autorin Christina Möller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg, Arbeitsbereich Erwachsenenbildung. |
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| DOI: | doi:10.1007/978-3-658-32702-6 |
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| URL: | Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32702-6 |
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| | DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32702-6 |
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| Schlagwörter: | (s)Wissenschaftliche Weiterbildung |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Möller, Christina: Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext. - Wiesbaden : Springer VS, 2021. - XVI, 351 Seiten |
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| K10plus-PPN: | 1753062527 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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978-3-658-32702-6
Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext / Möller, Christina [VerfasserIn]; [2021] (Online-Ressource)
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