Online-Ressource
Verfasst von:	Hillert, Andreas [VerfasserIn]
	Lehr, Dirk [VerfasserIn]
	Koch, Stefan [VerfasserIn]
	Bracht, Maren [VerfasserIn]
	Ueing, Stefan [VerfasserIn]
	Sosnowsky-Waschek, Nadia [VerfasserIn]
	Lüdtke, Kristina [VerfasserIn]
Titel:	Lehrergesundheit
Titelzusatz:	AGIL - das Präventionsprogramm für Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf
Verf.angabe:	Andreas Hillert, Dirk Lehr, Stefan Koch, Maren Bracht, Stefan Ueing, Nadia Sosnowsky-Waschek, Kristina Lüdtke
Ausgabe:	2., überarbeitete Auflage
Verlagsort:	Stuttgart
Verlag:	Schattauer
E-Jahr:	2016
Jahr:	[2016]
Umfang:	1 Online-Ressource (XV, 262 Seiten)
Illustrationen:	Illustrationen, Diagramme
ISBN:	978-3-7945-6976-2
	978-3-608-26976-5
Abstract:	Gesundheit und Lehrerberuf – ein Widerspruch? Chronischer Berufsstress, psychische und körperliche Belastungen und ein Verlust der Lebensfreude – viele Lehrer erleben ihre Arbeit im wahrsten Sinne als kränkend und krank machend. Wie kann man solchen Konstellationen vorbeugen bzw. entgegenwirken? AGIL, „Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf“, ist ein auf die spezielle Situation von Lehrerinnen und Lehrern ausgerichtetes Präventions- und Interventionsprogramm. Es hilft dabei, berufsspezifische Belastungsfaktoren zu erkennen, beruflichen Stress zu bewältigen und – wie wissenschaftliche Studien belegen – langfristig die Gesundheit und Lebensqualität zu verbessern. Die Module des Programms enthalten fundierte Informationen sowie praktische Anleitungen, Arbeitsblätter und Übungen zu - dem Phänomen Stress und den Möglichkeiten der Prävention - der Entwicklung individueller Stressbewältigungsstrategien - handlungsorientierten Lösungen von Problemsituationen im Schulalltag - der Verbesserung der Erholungsfähigkeit Mit einem aktualisierten Praxisteil und ergänzt durch neue Ergebnisse aus einer großen Präventionsstudie ist diese Neuauflage ein praxiserprobtes Manual nicht nur für Kursleiter, sondern auch für Schulpsychologen, Psychotherapeuten, Supervisoren, Lehrerinnen und Lehrer. KEYWORDS: Lehrer, berufliche Belastung, Burnout, Gesundheitsförderung, Stressbewältigung, Prävention, Gruppenprogramm, AGIL
URL:	Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783608269765
	Inhaltstext: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=5279432&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
	Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1071564552/04
Schlagwörter:	(s)Lehrer    / (s)Psychosomatische Krankheit    / (s)Gesundheitsverhalten
	(s)Lehrer    / (s)Burnout-Syndrom    / (s)Prävention
	(s)Lehrer    / (s)Psychosomatische Krankheit    / (s)Gesundheitsverhalten    / (s)Burnout-Syndrom    / (s)Prävention    / (s)Arbeitsbelastung    / (s)Bewältigung    / (s)Gesundheit
Datenträger:	Online-Ressource
Sprache:	ger
Bibliogr. Hinweis:	Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Hillert, Andreas, 1961 - : Lehrergesundheit. - 2., überarbeitete Auflage. - Stuttgart : Schattauer, 2016. - XV, 262 Seiten
RVK-Notation:	CX 5500
	DB 2000
	DN 2000
Sach-SW:	Quality of work life
	Teachers
	Teachers
	Teachers
	Work-life balance
	AGIL
	berufliche Belastung
	Burnout
	Gesundheitsförderung
	Gruppenprogramm
	Lehrer
	Prävention
	Stressbewältigung
	berufliche Belastung;Burnout;Gesundheitsförderung;Lehrer;Stressbewältigung;Prävention;Gruppenprogramm;AGIL
K10plus-PPN:	1746727527
	Universitätsbibliothek
Lokale URL UB:	Zum Volltext