Signatur:
219 paed 2021/131
Standort: CATS / Abt. Südasien: Freihandb
Exemplare:
siehe unten
Titel: | Bullying, cyberbullying and student well-being in schools |
Titelzusatz: | comparing European, Australian and Indian perspectives |
Mitwirkende: | Smith, Peter K. [HerausgeberIn] |
Verf.angabe: | edited by Peter K. Smith (Goldsmiths, University of London), Suresh Sundaram (Annamalai University), Barbara Spears (University of South Australia), Catherine Blaya (Université de Nice, Sophia Antipolis), Mechthild Schäfer (Ludwig-Maximilians-Universität Munchen), Damanjit Sandhu (Punjabi University, Patiala) |
Ausgabe: | First paperback edition |
Verlagsort: | Cambridge, United Kingdom |
Verlag: | Cambridge University Press |
Jahr: | 2020 |
Umfang: | xii, 364 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
Fussnoten: | Includes bibliographical references and index |
ISBN: | 978-1-316-63901-6 |
| 978-1-107-18939-3 |
URL: | Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1744959773inh.htm |
Schlagwörter: | (g)Europa / (g)Australien / (g)Indien / (s)Mobbing / (s)Cyber-Mobbing / (s)Schule |
Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
Sprache: | eng |
K10plus-PPN: | 1744959773 |
978-1-316-63901-6,978-1-107-18939-3
Bullying, cyberbullying and student well-being in schools / Smith, Peter K. [HerausgeberIn]; 2020
68681804