Signatur:
219 paed 2021/131 
Standort: CATS / Abt. Südasien: Freihandb
Exemplare:
siehe unten
| Titel: | Bullying, cyberbullying and student well-being in schools |
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| Titelzusatz: | comparing European, Australian and Indian perspectives |
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| Mitwirkende: | Smith, Peter K. [HerausgeberIn]  |
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| Verf.angabe: | edited by Peter K. Smith (Goldsmiths, University of London), Suresh Sundaram (Annamalai University), Barbara Spears (University of South Australia), Catherine Blaya (Université de Nice, Sophia Antipolis), Mechthild Schäfer (Ludwig-Maximilians-Universität Munchen), Damanjit Sandhu (Punjabi University, Patiala) |
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| Ausgabe: | First paperback edition |
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| Verlagsort: | Cambridge, United Kingdom |
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| Verlag: | Cambridge University Press |
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| Jahr: | 2020 |
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| Umfang: | xii, 364 Seiten |
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| Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
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| Fussnoten: | Includes bibliographical references and index |
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| ISBN: | 978-1-316-63901-6 |
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| | 978-1-107-18939-3 |
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| URL: | Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1744959773inh.htm |
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| Schlagwörter: | (g)Europa / (g)Australien / (g)Indien / (s)Mobbing / (s)Cyber-Mobbing / (s)Schule |
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| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
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| Sprache: | eng |
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| K10plus-PPN: | 1744959773 |
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978-1-316-63901-6,978-1-107-18939-3
Bullying, cyberbullying and student well-being in schools / Smith, Peter K. [HerausgeberIn]; 2020
68681804
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