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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: C II D 2021.1   QR-Code
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare: siehe unten
Titel:"Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts
Titelzusatz:mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown
Mitwirkende:Miller, Damian [HerausgeberIn] [VerfasserIn]   i
 Oelkers, Jürgen [HerausgeberIn] [VerfasserIn]   i
Institutionen:Juventa Verlag [Verlag]   i
Verf.angabe:Damian Miller, Jürgen Oelkers (Hrsg.)
Ausgabe:1. Auflage
Verlagsort:Weinheim ; Basel
Verlag:Beltz Juventa
Jahr:2021
Umfang:298 Seiten
Illustrationen:Diagramme
Format:23 cm x 15 cm, 469 g
Fussnoten:Literaturangaben
ISBN:978-3-7799-6410-0
 3-7799-6410-4
Bestellnr.:446410
URL:Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/122107699X/04
 Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=0a8b28b8dda841238e095b9c611f16cb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
Schlagwörter:(s)Weiterbildung   i / (s)Selbstgesteuertes Lernen   i / (s)E-Learning   i / (s)COVID-19   i / (s)Digitalisierung   i
 (s)Lernpsychologie   i / (s)Schule   i / (s)Unterricht   i / (s)Selbstgesteuertes Lernen   i / (s)E-Learning   i / (s)COVID-19   i / (s)Pandemie   i
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe
 Erscheint auch als : Online-Ausgabe: »Selbstgesteuertes Lernen«: interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2021. - 1 Online-Ressource (298 Seiten)
RVK-Notation:DP 2050   i
K10plus-PPN:1739067630
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
C II D 2021.1QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36164371, Inventarnummer: EW 2000322

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68667977   QR-Code

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