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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens
Titelzusatz:Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder
Mitwirkende:Dörner, Olaf [HerausgeberIn]   i
 Iller, Carola [HerausgeberIn]   i
 Schüßler, Ingeborg [HerausgeberIn]   i
 Maier-Gutheil, Cornelia [HerausgeberIn]   i
 Schiersmann, Christiane [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Olaf Dörner, Carola Iller, Ingeborg Schüßler, Cornelia Maier-Gutheil, Christiane Schiersmann (Hrsg.)
Verlagsort:Opladen ; Berlin
Verlag:Verlag Barbara Budrich
E-Jahr:2019
Jahr:[2019]
Umfang:1 Online-Ressource (318 Seiten)
Illustrationen:Diagramme
Gesamttitel/Reihe:Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
 Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
ISBN:978-3-8474-1230-4
Abstract:Der Band widmet sich der steigenden Bedeutung von Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Die Beiträge gehen dabei den Akteuren, Konzepten und Organisationen von Beratung als Unterstützungsgelegenheit sowie dem strategischen Einsatz von Beratung als politisches Steuerinstrument nach. Beratung wird so als ambivalentes und differenziertes Phänomen moderner Gesellschaften berücksichtigt und auf ihre Bedeutung für die Erwachsenenbildung hin untersucht.
URL:kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847412304
Schlagwörter:(s)Erwachsenenbildung   i / (s)Beratung   i / (s)Lebenslanges Lernen   i
 (s)Lebenslanges Lernen   i / (s)Beratung   i / (s)Erwachsenenbildung   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Konferenzschrift: (27.09.2017-29.09.2017 : Heidelberg)
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druckausgabe: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (2017 : Heidelberg): Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019. - 318 Seiten
RVK-Notation:AL 43900   i
 DW 1000   i
 DL 4240   i
Sach-SW:Beratung
 Lebenslanges Lernen
 Weiterbildung
 Paternalismus
 Assymetrie
K10plus-PPN:1668506939
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68619393   QR-Code

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