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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar
Signatur: 2020 A 6281   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monograph  3D-Plan
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:Pujo, Pauline [VerfasserIn]   i
Titel:Une histoire pour les citoyens
Titelzusatz:étude franco-allemande (1760-1800)
Institutionen:Universität Potsdam [Grad-verleihende Institution]   i
Werktitel:Transmettre l'histoire pour former les citoyens
Verf.angabe:Pauline Pujo
Verlagsort:Pessac
Verlag:Presses Universitaires de Bordeaux
E-Jahr:2019
Jahr:[2019]
Umfang:451 Seiten
Format:24 cm
Gesamttitel/Reihe:E-18
Fussnoten:Titre de soutenance: Transmettre l'histoire pour former les citoyens : écriture et réécriture des livres d'histoire pour la jeunesse dans l'espace germanophone et en France (1760-1800)
Hochschulschrift:Dissertation, Universität Potsdam, 2015
 Dissertation, Université Paris-Sorbonne, 2015
ISBN:9791030004755
Abstract:En se penchant sur les réécritures de l'histoire pour le citoyen dans l’espace germanique et la France des Lumières et de la Révolution, ce livre apporte un regard nouveau et distancié sur les usages publics de l’histoire aujourd'hui, en France en particulier où le débat autour du roman national reste vif. La première partie de l’ouvrage, consacrée à l’exemplarité d’une histoire illustrée de gravures qui ont durablement marqué les représentations du passé, revisite la question des grands hommes, reproduit, traduit et analyse la circulation d’exemples édifiants entre les deux espaces. La deuxième partie traite d’un mode de représentation pédagogique de l’histoire qui suscitait, et suscite toujours, la fascination tout en posant un défi de méthode: l’usage pédagogique d’un tableau permettant de saisir d’un seul coup d’oeil toute l’histoire d’un peuple voire de l’humanité tout entière, et d’en tirer des leçons politiques. L’idée, encore structurante aujourd’hui, d’un modèle politique ou pédagogique allemand ou français d’une écriture de l’histoire couplée, ou non, à la géographie est examinée ici au prisme des contextes précis où elle a été pensée.
Schlagwörter:(g)Deutschland   i / (g)Frankreich   i / (s)Bürger   i / (s)Politische Bildung   i / (s)Nationalbewusstsein   i / (s)Geschichtsschreibung   i / (z)Geschichte 1760-1800   i
 (s)Bevölkerung   i / (s)Politische Bildung   i / (s)Geschichtsbewusstsein   i / (s)Geschichtsunterricht   i / (s)Politisches Bewusstsein   i / (s)Gesellschaftliches Bewusstsein   i / (s)Aufklärung   i / (s)Politische Philosophie   i / (g)Frankreich   i / (g)Deutschland   i
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:fre
RVK-Notation:NN 7300   i
K10plus-PPN:1689252715
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2020 A 6281QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10615252

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68562884   QR-Code

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