| |  Online-Ressource |
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| Titel: | Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik |
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| Titelzusatz: | Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und politischer Bildung |
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| Mitwirkende: | Gärtner, Claudia [HerausgeberIn]  |
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| | Herbst, Jan-Hendrik [HerausgeberIn] |
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| Institutionen: | Springer Fachmedien Wiesbaden [Verlag] |
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| Verf.angabe: | Claudia Gärtner, Jan-Hendrik Herbst (Hrsg.) |
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| Verlagsort: | Wiesbaden |
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| Verlag: | Springer VS |
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| E-Jahr: | 2020 |
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| Jahr: | [2020] |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (XII, 649 S. 5 Abb) |
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| Gesamttitel/Reihe: | Research |
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| | Springer eBooks : Education and Social Work |
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| ISBN: | 978-3-658-28759-7 |
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| Abstract: | Religiöse Bildung findet in einem krisenhaften Umfeld statt, das religionspädagogisch etablierte Konzepte fundamental herausfordert. Unter Rückgriff auf fachgeschichtliche Ressourcen und aktuelle Debatten in den Bezugsdisziplinen der Religionspädagogik werden die Probleme, Potenziale und Perspektiven einer (neuen) kritisch-emanzipatorischen Religionspädagogik diskutiert. Besonders die religionspädagogische Reformdekade um 1968 gerät so in den Blick, weil in dieser der soziopolitische Kontext religiöser Bildung besonders intensiv reflektiert wurde. Der Inhalt Kritik und Emanzipation in der Religionspädagogik und den Bezugsdisziplinen Konkretisierung anhand exemplarischer Praxisfelder Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Bereiche Religionspädagogik, Politikdidaktik und Pädagogik Lehrerinnen und Lehrer der Fächer Religion, Politik, Ethik, Erziehungswissenschaft, Politische Bildnerinnen und Bildner Die Herausgeber Claudia Gärtner ist Professorin für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der TU Dortmund mit Forschungsschwerpunkten in der Fachdidaktischen Entwicklungsforschung, Bilddidaktik sowie der religiösen Bildung in der Ganztagsschule. Jan-Hendrik Herbst ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der TU Dortmund mit einem Forschungsschwerpunkt auf der politischen Dimension religiöser Bildung |
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| DOI: | doi:10.1007/978-3-658-28759-7 |
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| URL: | Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28759-7 |
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| | DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28759-7 |
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| Schlagwörter: | (s)Kritische Pädagogik / (s)Emanzipatorische Erziehung / (s)Religionspädagogik / (s)Politische Theologie |
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| | (z)Geschichte 1960-2019 / (s)Religionspädagogik / (s)Religionsunterricht / (s)Emanzipation / (s)Politische Bildung / (s)Achtundsechziger |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Konferenzschrift: (2019 : Schwerte) |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik. - Wiesbaden : Springer VS, 2020. - XII, 649 Seiten |
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| | Rezensiert in: Kunze, Axel Bernd, 1972 - : Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik. Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und Politischer Bildung |
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| RVK-Notation: | DF 3000 |
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| K10plus-PPN: | 1684971969 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik / Gärtner, Claudia [HerausgeberIn]; [2020] (Online-Ressource)
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