Online-Ressource | |
Verfasst von: | Reimann, Daniel [VerfasserIn] |
Titel: | Interkulturelle Kompetenz |
Verf.angabe: | Daniel Reimann |
Verlagsort: | Tübingen |
Verlag: | Narr Franke Attempo |
E-Jahr: | 2017 |
Jahr: | [2017] |
Umfang: | 1 Online-Ressource (99 Seiten) |
Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
Gesamttitel/Reihe: | Narr Starter |
Fussnoten: | Zusatz auf dem Cover: "7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema" |
ISBN: | 978-3-8233-9113-5 |
Abstract: | Dieser Band behandelt Interkulturelle Kompetenz als Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts. Er erklärt Grundbegriffe, wirft einen Blick in die Geschichte, betrachtet zentrale Schlüsselwörter und führt in verschiedene didaktische Modelle des interkulturellen Lernens ein. Schließlich werden unterrichtspraktische Aspekte betrachtet: Wie lehrt man inter- und transkulturelle Kompetenz? Kann man sie evaluieren? Aufgaben mit Lösungen runden den Band ab. |
URL: | Volltext ; Verlag: https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823391135 |
Volltext ; Verlag: https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823391135 | |
Cover: http://meta.narr.de/u1/9783823391135.jpg | |
Schlagwörter: | (s)Fremdsprachenunterricht / (s)Fremdsprachenlernen / (s)Interkulturelle Kompetenz |
(s)Fremdsprachenunterricht / (s)Fremdsprachenlernen / (s)Interkulturelle Kompetenz | |
Datenträger: | Online-Ressource |
Dokumenttyp: | Einführung |
Lehrbuch | |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Reimann, Daniel, 1974 - : Interkulturelle Kompetenz. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017. - 90 Seiten |
RVK-Notation: | ES 110 |
ES 885 | |
DO 9000 | |
ES 861 | |
Sach-SW: | Fremdsprachenerwerb: spezifische Kompetenzen |
Lehrerausbildung | |
Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden | |
Fachspezifischer Unterricht | |
Interkulturelle Kompetenz | |
Interkulturelle kommunikative Kompetenz | |
Transkulturalität | |
Fremdsprachenunterricht | |
K10plus-PPN: | 1657156508 |
Lokale URL UB: | Zum Volltext |