| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Allmacher, Alexandra [VerfasserIn]  |
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| | Stähling, Eva [VerfasserIn] |
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| Titel: | Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden |
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| Titelzusatz: | eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen |
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| Verf.angabe: | Alexandra Allmacher, Eva Stähling |
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| Verlagsort: | Wiesbaden |
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| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden |
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| Jahr: | 2019 |
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| Umfang: | Online-Ressource (XIV, 172 Seiten) |
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| Gesamttitel/Reihe: | Best of Pflege |
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| | Springer eBook Collection |
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| | SpringerLink : Bücher |
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| ISBN: | 978-3-658-25396-7 |
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| Abstract: | Die Autorinnen untersuchen die besonderen Merkmale der Beziehung zwischen examinierten Pflegekräften und Auszubildenden der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege und analysieren ihre Bedeutung für das interaktive Lernen. Die fehlende Übereinstimmung bei der Gestaltung der Beziehung und das unterschiedliche Rollenverständnis können zum Lernhindernis werden und Motivation und Wohlbefinden beeinflussen. In 12 Interviews mit examinierten Pflegenden und Auszubildenden wird mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse die Bedeutung der Beziehungsqualität ausgewertet und interpretiert. Hiermit leisten die Autorinnen einen innovativen fachlichen Beitrag zu einer Fragestellung, die so zuvor noch nicht untersucht wurde. Der Inhalt Die Rolle von Auszubildenden und die Besonderheiten in der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege Beziehungen im Berufsleben Lernen und Lernverständnis Unterschiedliche Studien zur Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden Interviews mit Pflegefachkräften und Auszubildenden Interpretation der Ergebnisse und Empfehlungen für die Praxis Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Pflegepädagogik Fach- und Führungskräfte der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege, der Altenpflege Die Autorinnen Alexandra Allmacher (M.A.) ist als Pädagogin für Pflege- und Gesundheitsberufe im Bildungszentrum für Gesundheit, Mathildenhöhe (BZG) in Darmstadt, tätig. Eva Stähling (M.A.) ist als Leitung des Asklepios Bildungszentrums für Gesundheitsfachberufe in Dreieich tätig |
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| | Die Rolle von Auszubildenden und die Besonderheiten in der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege -- Beziehungen im Berufsleben -- Lernen und Lernverständnis -- Unterschiedliche Studien zur Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden -- Interviews mit Pflegefachkräften und Auszubildenden -- Interpretation der Ergebnisse und Empfehlungen für die Praxis |
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| DOI: | doi:10.1007/978-3-658-25396-7 |
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| URL: | Volltext ; Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25396-7 |
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| | Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-25396-7 |
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| | DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25396-7 |
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| Schlagwörter: | (s)Pflegestudium / (s)Pflegeberuf / (s)Ausbildung |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | ger |
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| (Gesamttitel): | Springer eBook Collection. Medicine |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Allmacher, Alexandra: Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden. - Wiesbaden : Springer, 2019. - XIV, 172 Seiten |
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| K10plus-PPN: | 1067366407 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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| | Bibliothek der Medizinischen Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg |
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| |  Bestellen/Vormerken für Benutzer des Klinikums Mannheim
Eigene Kennung erforderlich |
| Bibliothek/Idn: | UW / m3383049299 |
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| Lokale URL Inst.: | Zum Volltext |
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¬Die¬ Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden / Allmacher, Alexandra [VerfasserIn]; 2019 (Online-Ressource)
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