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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie
Mitwirkende:Kracke, Bärbel [HerausgeberIn]   i
 Noack, Peter [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Bärbel Kracke, Peter Noack, Herausgeber
Verlagsort:Berlin ; Heidelberg
Verlag:Springer
E-Jahr:2019
Jahr:[2019]
Umfang:1 Online-Ressource (XIII, 600 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen
Gesamttitel/Reihe:Springer Reference Psychologie
 Springer eBook Collection
 SpringerLink : Bücher
Fussnoten:Literaturangaben
ISBN:978-3-642-53968-8
 978-3-642-53969-5
Abstract:Eine Vielzahl von Faktoren wie Mobilität, Migration, Inklusion, berufliche Übergänge und Medien prägen heutige individuelle Entwicklungs- und Erziehungsprozesse. Das Handbuch gibt einen umfassenden Einblick in diese und andere zentrale Aspekte der individuellen Entwicklung und Erziehung über die gesamte Lebensspanne. Es führt dabei Grundlagenwissen mit Anwendungsperspektiven und Praxisbeispielen zusammen. Ein Schwerpunkt der Darstellung liegt auf den Kontexten individueller Entwicklungsverläufe in den verschiedenen Lebensphasen und der Erziehung. Hintergrund dafür ist, dass Stabilität und Veränderung der Person ohne deren Wechselwirkung mit Familie, Peers oder Bildungseinrichtungen nicht angemessen zu verstehen sind. Gleichzeitig werden auch die Bedingungen des heutigen gesellschaftlichen Umfelds in den Blick genommen. Ein Beispiel ist die zunehmende Diversität und die damit verbundene Frage nach einem erzieherischen Umgang mit Unterschiedlichkeit, der dem Individuum in seiner Entwicklung in förderlicher Weise gerecht wird. Das Handbuch ist ideal für angehende wie schon tätige Praktiker und Professionals in verschiedenen Anwendungsfeldern. Gleichzeitig bietet es Studierenden der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und benachbarter Disziplinen einen verständlich aufbereiteten Überblick zu wichtigen und aktuellen Themen der ökologischen Entwicklungspsychologie. Die Herausgeber Prof. Dr. Bärbel Kracke ist Inhaberin des Lehrstuhls Pädagogische Psychologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Prof. Dr. Peter Noack ist Professor für Pädagogische Psychologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
 (Frühe) Kindheit -- Grundschulzeit -- Frühes, mittleres und spätes Jugendalter -- Junges, mittleres und höheres Erwachsenenalter -- Methoden zur Erfassung von Entwicklungsprozessen im Kontext
DOI:doi:10.1007/978-3-642-53968-8
URL:Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-53968-8
 Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-642-53968-8
 Inhaltstext: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=aea929f0159640f1ab2349eadb267f88&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1131812581/04
 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-53968-8
Schlagwörter:(s)Kinderpsychologie   i / (s)Jugendpsychologie   i
 (s)Entwicklungspsychologie   i / (s)Pädagogische Psychologie   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
(Gesamttitel):Springer eBook Collection. Psychology
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie. - Berlin : Springer, 2019. - xiii, 600 Seiten
RVK-Notation:CQ 1000   i
 CX 1000   i
K10plus-PPN:1026855020
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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