Status: Präsenznutzung
Signatur:
Fh 2016.12 ![QR-Code](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/qr.gif)
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare:
siehe unten
Verfasst von: | Christodoulou, Daisy [VerfasserIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
Titel: | Making good progress? |
Titelzusatz: | the future of assessment for learning |
Verf.angabe: | Daisy Christodoulou |
Verlagsort: | Oxford |
Verlag: | Oxford University Press |
E-Jahr: | 2016 |
Jahr: | [2016] |
Umfang: | 223 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen |
ISBN: | 978-0-19-841360-8 |
Schlagwörter: | (s)Schülerbeurteilung / (s)Schulleistungsmessung ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
Sprache: | eng |
RVK-Notation: | DO 1250 ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
K10plus-PPN: | 1644873893 |
978-0-19-841360-8
Making good progress? / Christodoulou, Daisy [VerfasserIn]; [2016]
68333999