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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar
Signatur: 2018 A 11383   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monograph  3D-Plan
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:Borg-Laufs, Michael [VerfasserIn]   i
 Gahleitner, Silke Birgitta [VerfasserIn]   i
 Hungerige, Heiko [VerfasserIn]   i
Titel:Schwierige Situationen in Therapie und Beratung mit Kindern und Jugendlichen
Titelzusatz:mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
Verf.angabe:Michael Borg-Laufs, Silke Birgitta Gahleitner, Heiko Hungerige
Ausgabe:2., überarbeitete und erweiterte Auflage
Verlagsort:Weinheim ; Basel
Verlag:Beltz
Jahr:2018
Umfang:300 Seiten
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seite 270-296
ISBN:978-3-621-28616-9
Abstract:Die Therapie und Beratung von Kindern und Jugendlichen erfordert an sich schon besonderes Einfühlungsvermögen und Geschick im Umgang mit den jungen Klienten. Oftmals kommen jedoch noch zusätzliche Schwierigkeiten im Umfeld der Behandlung hinzu, die den Erfolg erheblich behindern können. Die Autoren zeigen in 25 typischen Problemsituationen und ihren Lösungen anschaulich, was zu tun ist, wenn z.B. Kinder und Jugendliche sich weigern, ohne die Eltern in die Therapie zu kommen, oder wenn Gewalt in der Familie juristische Schritte erforderlich macht. Konkrete Interventionsmöglichkeiten und die Gegenüberstellung von Dos und Don’ts runden das Buch ab. [Verlagshomepage]
Schlagwörter:(s)Kind   i / (s)Jugend   i / (s)Eltern   i / (s)Interpersonaler Konflikt   i / (s)Interaktion   i / (s)Psychotherapeut   i
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Borg-Laufs, Michael, 1962 - : Schwierige Situationen in Therapie und Beratung mit Kindern und Jugendlichen. - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Weinheim : Beltz, 2018. - 1 Online-Ressource (300 Seiten)
RVK-Notation:YQ 7300   i
 CU 8100   i
K10plus-PPN:1032706678
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2018 A 11383QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Download-Code steht nicht zur Verfügung. - Mediennummer: 10569628

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68326175   QR-Code

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