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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: Fs 2016.37   QR-Code
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:Terfloth, Karin [VerfasserIn]   i
 Cesak, Henrike [VerfasserIn]   i
Titel:Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht
Titelzusatz:Praxistipps für Lehrkräfte : mit 14 Tabellen, mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial
Institutionen:Ernst Reinhardt Verlag [Verlag]   i
Verf.angabe:Karin Terfloth, Henrike Cesak
Verlagsort:München ; Basel
Verlag:Ernst Reinhardt Verlag
E-Jahr:2016
Jahr:[2016]
Umfang:74 Seiten
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Gesamttitel/Reihe:Inklusiver Unterricht kompakt
Fussnoten:Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial ; Literaturverzeichnis: Seite 69-71 ; Auf dem Umschlag: Für den inklusiven Unterricht!
ISBN:978-3-497-02635-7
 3-497-02635-2
URL:Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7e6825f48f6143bc8a0cbb8536d4c9a4&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1100893865/04
Schlagwörter:(s)Schüler   i / (s)Geistige Behinderung   i / (s)Inklusive Pädagogik   i / (s)Unterrichtsmethode   i
 (s)Inklusive Pädagogik   i / (s)Geistig behinderter Mensch   i / (s)Unterricht   i / (s)Inklusion <Soziologie>   i
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2016. - 1 Online-Ressource (74 S.)
 Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2016. - 1 Online-Ressource (74 Seiten)
RVK-Notation:DT 1420   i
 DT 1500   i
 DT 3100   i
Sach-SW:Children with mental disabilities
 Inclusive education
K10plus-PPN:859856852
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
Fs 2016.37QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36163388, Inventarnummer: EW 1800546

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68319691   QR-Code

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