| |  Online-Ressource |
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| Titel: | Herausforderung Heterogenität beim Übergang in die Hochschule |
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| Mitwirkende: | Hanft, Anke [HerausgeberIn]  |
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| | Zawacki-Richter, Olaf [HerausgeberIn] |
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| | Gierke, Willi B. [HerausgeberIn] |
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| Verf.angabe: | Anke Hanft; Olaf Zawacki-Richter; Willi B. Gierke (Hrsg.) |
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| Verlagsort: | Münster ; New York |
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| Verlag: | Waxmann |
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| Jahr: | 2015 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (221 Seiten) |
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| ISBN: | 978-3-8309-8100-8 |
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| Abstract: | Die tertiäre Bildung in Deutschland ist durch die beiden Säulen der beruflichen Bildung und der Hochschulbildung gekennzeichnet. Die Stärken beider Systeme zu nutzen und in einem wechselseitig durchlässigen System miteinander zu verknüpfen, ist eine der großen Zukunftsherausforderungen des deutschen Bildungssystems. Für Hochschulen bedeutet dies, die Gestaltung der Übergänge in das Hochschulsystem auf eine zunehmend heterogene Studierendenschaft mit unterschiedlichen biographischen und beruflichen Erfahrungen auszurichten.Bislang war die hochschulpolitische Diskussion darauf konzentriert, lediglich zwischen traditionellen Studierenden mit schulischen Zulassungsvoraussetzungen und nicht-traditionellen Studierenden, die auf anderen Wegen an die Hochschule gelangen, zu unterscheiden. Die wachsende Anzahl der Studierenden, die mit beruflichen Erfahrungen, anderen Studienerwartungen und Bildungsbiographien an die Hochschulen gelangen und sich nicht in ein auf vollzeitstudierende Schulabgänger ausgerichtetes System einfügen, wurde in der Diskussion lange vernachlässigt. Die Beiträge in „Herausforderung Heterogenität beim Übergang in die Hochschule“ eröffnen zum einen empirisch basierte neue Einblicke in Situation und Bedürfnisse einer sich ausdifferenzierenden Studierendenschaft. Zum anderen werden – teils bereits implementierte, teils modellhaft erprobte – Konzepte zum Umgang mit Heterogenität in den Bereichen Hochschuldidaktik, Beratung (Blended Counselling), Self-Assessments, Anrechnung von Kompetenzen und Online-Brückenangeboten vorgestellt. |
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| URL: | Volltext: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830981008 |
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| | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830981008 |
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| Schlagwörter: | (s)Hochschulbildung / (s)Bildungsgang / (s)Duales System / (s)Verschiedenheit |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Herausforderung Heterogenität beim Übergang in die Hochschule. - Münster : Waxmann, 2015. - 221 Seiten |
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| RVK-Notation: | MS 7375 |
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| | DK 8030 |
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| Sach-SW: | Heterogene Studierende Homogene Studienstrukturen Nicht-traditionelle Studierende Hochschuldidaktik beruflich qualifizierte Studierende Vielfalt Blended Counselling Self-Assesments Projekt Study-Finder Online-Self-Assessments AnKE-Verfahren |
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| | Hochschuldidaktik |
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| | Vielfalt |
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| | Nicht-traditionelle Studierende |
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| | Heterogene Studierende |
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| | Homogene Studienstrukturen |
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| | beruflich qualifizierte Studierende |
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| | Blended Counselling |
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| | Self-Assesments |
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| | Projekt Study-Finder |
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| | Online-Self-Assessments |
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| | AnKE-Verfahren |
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| | Bildungsmanagement |
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| K10plus-PPN: | 1657873919 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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978-3-8309-8100-8
Herausforderung Heterogenität beim Übergang in die Hochschule / Hanft, Anke [HerausgeberIn]; 2015 (Online-Ressource)
68271522
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