Verfasst von:	Freimuth, Ingrid [VerfasserIn]
Titel:	Lehrer über dem Limit
Titelzusatz:	warum die Integration scheitert
Institutionen:	Europa Verlag Ges. m.b.H. & Co. KG [Verlag]
Verf.angabe:	Ingrid Freimuth
Verlagsort:	München
Verlag:	Europa Verlag
E-Jahr:	2018
Jahr:	[2018]
Umfang:	238 Seiten
Format:	22 cm
Fussnoten:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
ISBN:	3-95890-184-0
	978-3-95890-184-1
Abstract:	Ingrid Freimuth schildert Begebenheiten aus ihrem schulischen, außerschulischen und förderpädagogischen Alltag, auch in der Erwachsenenbildung (Deutsch als Zweitsprache). Die pädagogische Zielsetzung, neben der Vermittlung von Unterrichtsinhalten auch Hilfestellung zu positiver Persönlichkeitsentwicklung der ihnen anvertrauten Menschen zu leisten, können Unterrichtende ihrer Ansicht nach nur dann erreichen, wenn die Politik die durch die zahlreichen Migranten veränderten Verhältnisse anerkennt und entsprechend handelt. Nach über 40 Jahren pädagogischer Tätigkeit kommt Freimuth zu dem Schluss, dass rangordnungsorientierte Schülerinnen und Schüler nur dann Lernbereitschaft und positives Sozialverhalten entwickeln können, wenn ihnen verbindliche Regeln vorgegeben werden und wenn den Pädagogen wirksame Sanktionen zur Verfügung stehen, um diese auch durchzusetzen
URL:	Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1143976517/04
	Rezension: https://www.perlentaucher.de/buch/ingrid-freimuth/lehrer-ueber-dem-limit.html
Schlagwörter:	(g)Deutschland    / (s)Schüler    / (s)Migrationshintergrund    / (s)Sozialverhalten    / (s)Unterrichtsstörung    / (s)Schulleistung    / (s)Inklusive Pädagogik    / (s)Lehrer    / (s)Psychosoziale Belastung
Dokumenttyp:	Erlebnisbericht
Sprache:	ger
RVK-Notation:	DS 7400
	DN 2000
	CX 5000
	DO 9000
Sach-SW:	Lehrer
	Schüler
	Sozialverhalten
	Schulleistung
	Unterrichtsstörung
	Psychosoziale Belastung
	Migrationshintergrund
	Inklusive Pädagogik
Geograph. SW:	Deutschland
K10plus-PPN:	1004906447