Status: ausleihbar
HEDD-Bestellung möglich
HEDD
Titel: | Gestaltungsraum Deutschunterricht |
Titelzusatz: | Literatur - Kultur - Sprache |
Mitwirkende: | Wrobel, Dieter [HerausgeberIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
| Brand, Tilman von [HerausgeberIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
| Engelns, Markus [HerausgeberIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
Institutionen: | Schneider Verlag Hohengehren GmbH [Verlag] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
Verf.angabe: | herausgegeben von Dieter Wrobel, Tilman von Brand und Markus Engelns |
Verlagsort: | Baltmannsweiler |
Verlag: | Schneider Verlag Hohengehren GmbH |
E-Jahr: | 2017 |
Jahr: | [2017] |
Umfang: | 296 Seiten |
Illustrationen: | Diagramme, Illustrationen |
Format: | 23 cm x 15.5 cm, 459 g |
Fussnoten: | Literaturangaben |
ISBN: | 3-8340-1749-3 |
| 978-3-8340-1749-9 |
Abstract: | Wie kann ein Deutschunterricht aussehen, der sowohl die Verpflichtung auf die Kompetenzorientierung ernst nimmt als auch seinem umfassenden Anspruch gerecht wird, in einem weiten Sinne zur Vermittlung von Kultur (Literatur und Sprache) beizutragen? Gerade die Akzentverschiebung der Ausbildung auf Kompetenzen eröffnet Fragen nach dem Stellenwert von historischem und gesellschaftlichem Kontextwissen, nach der Verzahnung von Fachdidaktik und -wissenschaft, wie auch nach der Auswahl und Legitimation von Unterrichtsthemen und -gegenständen. |
URL: | Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1135948453/04 |
Schlagwörter: | (s)Deutschunterricht / (s)Literaturunterricht / (s)Wissensvermittlung / (s)Lektüre / (s)Textanalyse ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
Sprache: | ger |
RVK-Notation: | GB 2970 ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
K10plus-PPN: | 892589515 |
3-8340-1749-3,978-3-8340-1749-9
Gestaltungsraum Deutschunterricht / Wrobel, Dieter [HerausgeberIn]; [2017]
68161391