| Titel: | Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern |
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| Titelzusatz: | Forschungsergebnisse des Frankfurter IDeA-Zentrums |
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| Mitwirkende: | Hartmann, Ulrike [VerfasserIn] [HerausgeberIn]  |
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| | Hasselhorn, Marcus [VerfasserIn] [HerausgeberIn] |
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| | Gold, Andreas [VerfasserIn] [HerausgeberIn] |
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| | Andresen, Sabine [VerfasserIn] |
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| Verf.angabe: | Ulrike Hartmann, Marcus Hasselhorn, Andreas Gold |
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Verlagsort: | Stuttgart |
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| Verlag: | Verlag W. Kohlhammer |
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| Jahr: | 2017 |
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| Umfang: | 513 Seiten |
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| Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
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| Format: | 25 cm |
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| Fussnoten: | Seite 504-510: Verzeichnis der Herausgeber und Autoren; "Die Herausgeber: Dr. Ulrike Hartmann ..., Prof. Dr. Marcus Hasselborn ..., Prof. Dr. Andreas Gold..." (Seite 504) |
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| ISBN: | 978-3-17-029855-2 |
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| URL: | Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1118863208/04 |
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| | Verlag: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-029855-2 |
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| Schlagwörter: | (s)Kind / (s)Soziale Herkunft / (s)Entwicklungsdiagnostik / (s)Bildungsförderung / (s)Individualpädagogik / (s)Bildungsforschung |
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| | (s)Pädagoge / (s)Professionalisierung / (s)Kindertagesstätte / (s)Schule |
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| | (s)Kind / (s)Retardation / (s)Förderunterricht |
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| | (s)Pädagogische Psychologie / (s)Bildungsforschung |
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| | (s)Kind / (s)Entwicklungspsychologie / (s)Kognitive Kompetenz / (s)Bildung / (s)Chancengleichheit / (s)Lernerfolg |
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| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Hartmann, Ulrike, 1980 - : Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern. - 1. Auflage. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2017. - 1 Online-Ressource (513 Seiten) |
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| | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern. - Stuttgart : W. Kohlhammer Verlag, 2017. - 1 Online-Ressource |
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| | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern. - 1. Auflage. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2017. - 1 Online-Ressource (513 Seiten) |
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| RVK-Notation: | CX 1000 |
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| | CQ 6000 |
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| | DS 7130 |
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| | DF 2000 |
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| | CX 3000 |
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| | CX 6000 |
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| Sach-SW: | Developmental disabilities |
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| K10plus-PPN: | 87306724X |
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| Verknüpfungen: | → Artikel |
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Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern / Hartmann, Ulrike [VerfasserIn] [HerausgeberIn]; 2017
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