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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar
Verfasst von:Trautwein, Ulrich [VerfasserIn]   i
 Bertram, Christiane [VerfasserIn]   i
 Borries, Bodo von [VerfasserIn]   i
 Brauch, Nicola [VerfasserIn]   i
 Hirsch, Matthias [VerfasserIn]   i
 Klausmeier, Kathrin [VerfasserIn]   i
 Körber, Andreas [VerfasserIn]   i
 Kühberger, Christoph [VerfasserIn]   i
 Meyer-Hamme, Johannes [VerfasserIn]   i
 Merkt, Martin [VerfasserIn]   i
 Neureiter, Herbert [VerfasserIn]   i
 Schwan, Stephan [VerfasserIn]   i
 Schreiber, Waltraud [VerfasserIn]   i
 Wagner, Wolfgang [VerfasserIn]   i
 Waldis, Monika [VerfasserIn]   i
 Werner, Michael [VerfasserIn]   i
 Ziegler, Béatrice [VerfasserIn]   i
 Zuckowski, Andreas [VerfasserIn]   i
Titel:Kompetenzen historischen Denkens erfassen
Titelzusatz:Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts „Historical Thinking – Competencies in History“ (HiTCH)
Institutionen:Waxmann Verlag [Verlag]   i
Verf.angabe:Ulrich Trautwein, Christiane Bertram, Bodo von Borries, Nicola Brauch, Matthias Hirsch, Kathrin Klausmeier, Andreas Körber, Christoph Kühberger, Johannes Meyer-Hamme, Martin Merkt, Herbert Neureiter, Stephan Schwan, Waltraud Schreiber, Wolfgang Wagner, Monika Waldis, Michael Werner, Béatrice Ziegler, Andreas Zuckowski
Verlagsort:Münster ; New York
Verlag:Waxmann
Jahr:2017
Umfang:144 Seiten
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Format:24 cm x 17 cm
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seite 129-143
ISBN:978-3-8309-3598-8
 3-8309-3598-6
URL:Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1126448540/04
 Rezension: http://www.sehepunkte.de/2018/02/30759.html
 Rezension: https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/rezbuecher-28044
 Literaturverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz881632406ref.htm
 Auszug: http://www.blickinsbuch.de/item/73843137d2920231c7ee0c6dbd653e85
Schlagwörter:(s)Geschichtsunterricht   i
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Trautwein, Ulrich, 1972 - : Kompetenzen historischen Denkens erfassen. - Münster : Waxmann Verlag, 2017. - 1 Online-Ressource (144 Seiten)
RVK-Notation:NB 8100   i
Sach-SW:Geschichtsunterricht
 Kompetenzorientierung
 Historisches Lernen
 Testverfahren
 Diagnostik
 Kompetenztest
K10plus-PPN:881632406
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2017 A 4730QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10529202

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68109143   QR-Code

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