Status: Bibliographieeintrag
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| Titel: | Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg |
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| Titelzusatz: | Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem) |
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| Mitwirkende: | Bohl, Thorsten [HerausgeberIn]  |
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| | Wacker, Albrecht [HerausgeberIn] |
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| Verf.angabe: | Thorsten Bohl, Albrecht Wacker (Hrsg.) |
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| Verlagsort: | Münster ; New York |
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| Verlag: | Waxmann |
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| Jahr: | 2016 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (414 Seiten) |
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| Illustrationen: | Diagramme |
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| Gesamttitel/Reihe: | Waxmann-E-Books : Didaktik, Schule und Unterricht |
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| ISBN: | 978-3-8309-8416-0 |
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| Abstract: | Integrierte Schularten bieten meist mehrere Schulabschlüsse an und müssen sich zahlreichen Herausforderungen stellen, u.a. dem Umgang mit Heterogenität, der Entwicklung differenzierter Diagnose- und Beurteilungsformen, der Etablierung vielfältiger Kooperationen oder der Bewährung im Sozialraum. Von großem Interesse sind daher Schulentwicklungs-, Unterrichtsentwicklungs- und Professionalisierungsprozesse. Das Forschungsprojekt ‚Wissenschaftliche Begleitforschung Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg‘ führte mit seiner Konzeption einer alltagsnahen Begleitforschung mit Mixed-Methods-Design zu einer Fülle von Ergebnissen, die zur Weiterentwicklung und Qualitätsverbesserung integrierter Schularten anregen. |
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| URL: | Bitte beachten Sie: Dies ist ein Bibliographieeintrag. Ein Volltextzugriff für Mitglieder der Universität besteht hier nur, falls für die entsprechende Zeitschrift/den entsprechenden Sammelband ein Abonnement besteht oder es sich um einen OpenAccess-Titel handelt.
Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830984160 |
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| | Aggregator: http://waxmann.ciando.com/ebook/bid-2117856$h |
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| Schlagwörter: | (g)Baden-Württemberg / (s)Gemeinschaftsschule / (s)Qualitätssteigerung |
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| | (g)Baden-Württemberg / (s)Integrierte Gesamtschule / (s)Qualitätssteigerung |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Forschungsgruppe WissGem: Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg. - Münster : Waxmann, 2016. - 414 Seiten |
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| | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Forschungsgruppe WissGem: Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg. - Münster : Waxmann, 2016. - 414 Seiten |
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| RVK-Notation: | DK 7000 |
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| | DK 1050 |
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| Sach-SW: | pädagogische Professionalität |
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| | Pädagogische Professionalität |
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| | Inklusion |
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| | Mathematikunterricht |
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| | Bildungsforschung |
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| | Englischunterricht |
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| | Schulpädagogik |
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| | Unterrichtsqualität |
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| | Lehrerprofessionalität |
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| | Schulkultur |
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| | Sekundarschule |
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| | Integrierte Schularten |
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| | Interventionsstudie |
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| | Lernprozessdiagnostik |
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| K10plus-PPN: | 877307288 |
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| Verknüpfungen: | → Artikel |
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978-3-8309-8416-0
¬Die¬ Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg / Bohl, Thorsten [HerausgeberIn]; 2016 (Online-Ressource)
67977764
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