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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: PT Ce 101   QR-Code
Standort: Fakultätsbibliothek Theo /
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:Beck-Mathieu, Günter [VerfasserIn]   i
Titel:Gemeindepfarrer als Religionslehrer
Titelzusatz:empirische Studien zu Selbstverständnis, Handeln im System Schule und Nachbarschaft von Schule und Gemeinde
Verf.angabe:Günter Beck-Mathieu
Verlagsort:Leipzig
Verlag:Evangelische Verlagsanstalt
Jahr:2015
Umfang:356 Seiten
Illustrationen:Diagramme
Format:23 cm
Gesamttitel/Reihe:Arbeiten zur Praktischen Theologie ; Band 61
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seiten347-356
Hochschulschrift:Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2014
ISBN:978-3-374-04157-2
URL:Inhaltstext: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=5264824&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1071244558/04
Schlagwörter:(s)Pfarrer   i / (s)Evangelische Gemeinde   i / (s)Evangelischer Religionslehrer   i / (s)Evangelischer Religionsunterricht   i / (s)Öffentliche Schule   i / (s)Pädagogische Handlung   i
 (s)Religionslehrer   i
 (s)Gemeinde   i / (s)Schule   i
 (s)Pfarrer   i / (s)Religionslehrer   i / (s)Identität   i / (s)Religionsunterricht   i
 (s)Pfarrer   i / (s)Religionslehrer   i / (s)Integration   i / (s)Schule   i
 (s)Pfarrer   i / (s)Religionslehrer   i / (s)Kooperation   i / (s)Schule   i / (s)Gemeinde   i
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Rezensiert in: Holze, Erhard, 1959 - : Gemeindepfarrer als Religionslehrer. Empirische Studien zu Selbstverständnis, Handeln im System Schule und Nachbarschaft von Schule und Gemeinde
RVK-Notation:BU 7000   i
 BQ 2880   i
 BV 7000   i
K10plus-PPN:1615620605
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
PT Ce 101QR-CodeFakultätsbibliothek TheologiePräsenznutzung
Mediennummer: 39042763

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/67885164   QR-Code

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