Navigation überspringen
Universitätsbibliothek Heidelberg
Standort: ---
Exemplare: ---
 Online-Ressource
Verfasst von:Gerarts, Katharina   i
Titel:Familiäre Erziehung aus Kindersicht
Titelzusatz:Eine qualitative Studie unter Berücksichtigung von Macht in der generationalen Ordnung
Verf.angabe:von Katharina Gerarts
Verlagsort:Wiesbaden
Verlag:Springer VS
Jahr:2015
Umfang:Online-Ressource (XII, 177 S, online resource)
Gesamttitel/Reihe:Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung ; 13
 SpringerLink : Bücher
 Springer eBook Collection
ISBN:978-3-658-08667-1
Abstract:Erziehungstheorien und -konzeptionen in Verbindung mit Familie und Macht -- Forschungstheoretischer Rahmen, Methodologie und Durchführung der Studie -- Auswertungen: Kinder zwischen ideeller Erziehungskonzeption und erlebter Erziehungsrealität -- Theoretische Anknüpfungen, kritische Reflexion und Handlungsempfehlungen.
 Im vorliegenden Band werden Kinder im Alter von fünf bis zehn Jahren zu ihren Erfahrungen mit Erziehung in der Familie befragt. Vor allem die Machtaspekte zwischen den Generationen werden in Form einer qualitativen Untersuchung fokussiert und herausgearbeitet. Es zeigt sich, dass Kinder teilweise rollenkonform agieren und die Macht ihrer Eltern im Erziehungsprozess akzeptieren, teilweise aber auch „widerständige Praktiken“ entwickeln und sich konstruktiv mit dem intergenerationalen Machtverhältnis auseinander setzen. Die Studie bietet einen Beitrag für die Kindheitsforschung, die den „Standpunkt von Kindern“ (Honig 1999) in den Mittelpunkt rückt und Kinder als fähige und „seiende“ Wesen in den Blick nimmt. Der Inhalt · Erziehungstheorien und -konzeptionen in Verbindung mit Familie und Macht · Forschungstheoretischer Rahmen, Methodologie und Durchführung der Studie · Auswertungen: Kinder zwischen ideeller Erziehungskonzeption und erlebter Erziehungsrealität · Theoretische Anknüpfungen, kritische Reflexion und Handlungsempfehlungen Die Zielgruppen · ErziehungswissenschaftlerInnen · PädagogInnen · SoziologInnen Die Autorin Dr. Katharina Gerarts ist Senior Researcher for Children Studies und Head of Research am World Vision Institut für Forschung und Innovation.
DOI:doi:10.1007/978-3-658-08667-1
URL:Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08667-1
 Cover: http://swbplus.bsz-bw.de/bsz430174659cov.htm
 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08667-1
Schlagwörter:(s)Kindheitsforschung   i / (s)Familienerziehung   i / (s)Kind <5-10 Jahre>   i / (s)Generationsbeziehung   i / (s)Machtstruktur   i
 (s)Kind   i / (s)Familie   i / (s)Macht   i / (s)Familienerziehung   i / (s)Erziehungswirklichkeit   i / (s)Kindheitsforschung   i
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger
Reproduktion:Druckausg. u.d.T.: Gerarts, Katharina, 1984 -: Familiäre Erziehung aus Kindersicht. - Wiesbaden: Springer VS, 2015. - 187 S
RVK-Notation:MS 1960   i
 DG 7000   i
 DS 7130   i
 MS 2020   i
 CQ 6000   i
 DS 7200   i
 CV 3700   i
K10plus-PPN:1656440644
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/67813250   QR-Code

zum Seitenanfang