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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: C III B 2013.17   QR-Code
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare: siehe unten
Titel:Hindernis Herkunft
Titelzusatz:eine Umfrage unter Schülern, Lehrern und Eltern zum Bildungsalltag in Deutschland
Mitwirkende:Trautwein, Ulrich   i
Institutionen:Vodafone Stiftung Deutschland   i
Verf.angabe:im Auftr. der Vodafone-Stiftung Deutschland. Mit einem Kommentar von Ulrich Trautwein
Verlagsort:Düsseldorf
Verlag:Vodafone-Stiftung Deutschland
Jahr:2013
Umfang:63 S.
Illustrationen:Ill., zahlr. graph. Darst.
Fussnoten:Literaturverz. S. 60
Weitere Titel:Nebent.: Studie Hindernis Herkunft
Schlagwörter:(g)Deutschland   i / (s)Soziale Herkunft   i / (s)Bildungssystem   i / (s)Bildungsbeteiligung   i
 (g)Deutschland   i / (s)Soziale Herkunft   i / (s)Bildungssystem   i / (s)Bildungsbeteiligung   i
Sprache:ger
Reproduktion:Online-Ausg- u.d.T.: Hindernis Herkunft. - Düsseldorf: Vodafone Stiftung Deutschland, 2013. - Online-Ressource (63 S.)
RVK-Notation:DU 6000   i
K10plus-PPN:1452110441
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
C III B 2013.17QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36160634, Inventarnummer: EW 1400551

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/67571783   QR-Code

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