Verfasst von:	Conrad, Jörg
Titel:	Moralerziehung in der Pluralität
Titelzusatz:	Grundzüge einer Moralpädagogik aus evangelischer Perspektive
Verf.angabe:	Jörg Conrad
Ausgabe:	1. Aufl.
Verlagsort:	Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien
Verlag:	Herder
Jahr:	2008
Umfang:	316 S.
Format:	225 mm x 151 mm
Gesamttitel/Reihe:	Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft ; Bd. 12
Fussnoten:	Literaturverz. S. 307 - 316
Hochschulschrift:	Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2008
ISBN:	978-3-451-29958-2
Abstract:	Das Buch zeigt unter anderem durch die Auseinandersetzung mit kommunitaristischen Positionen Wege, wie eine religiös-weltanschaulich gebundene Moralerziehung im Dialog mit anderen Gestalten von Moralerziehungen ihren unverzichtbaren Beitrag zur Handlungsorientierung der Subjekte und damit zur Gestaltung des Gemeinwesens im öffentlichen Raum der Schule leistet.
URL:	Inhaltsverzeichnis: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=016782404&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS& ...
Schlagwörter:	(s)Religiöser Pluralismus    / (s)Sittliche Erziehung    / (s)Theologische Ethik    / (s)Evangelische Religionspädagogik
	(s)Evangelische Religionspädagogik    / (s)Sittliche Erziehung
Dokumenttyp:	Hochschulschrift
Sprache:	ger
Bibliogr. Hinweis:	Rezensiert in: Mokrosch, Reinhold, 1940 - : Moralerziehung in der Pluralität. Grundzüge einer Moralpädagogik aus evangelischer Perspektive
RVK-Notation:	BU 1430
	BW 60500
	BU 5500
	BQ 7305
	BQ 7330
Sach-SW:	Cultural pluralism
	Moral education
	Religious education
K10plus-PPN:	566033569
Verknüpfungen:	→ Übergeordnete Aufnahme