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Universitätsbibliothek Heidelberg

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TY  - `BOOK`
AU  - Lancy, David F.
TI  - Learning without lessons : pedagogy in indigenous communities
PB  - Oxford University Press Inc
CY  - New York
PY  - 2024
LA  - eng
SE  - xiv, 280 Seiten
T2  - Child development in cultural context
SN  - 978-0-19-764559-8
KW  - Indigenes Volk / Außerschulische Bildung / Informelles Lernen / Pädagogische Psychologie / Bildung
CN  - 2024 A 3753
AN  - UBHD-69192125
ER  -

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