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TY - `THES`
AU - Altun, Tülay
TI - Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft
PB - Waxmann
CY - Münster ; New York
PY - 2021
LA - ger
SP - 1 Online-Ressource (563 Seiten)
C4 - Mehrsprachigkeit
C4 - Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 51
PB - Dissertation, Universität Duisburg Essen, 2020
SN - 978-3-8309-9328-5
KW - Osmanisches Reich / Nordrhein-Westfalen / Geschichtsunterricht / Sekundarstufe / Schüler / Vorstellung / Geschichtsbewusstsein / Multikulturelle Gesellschaft
KW - Osmanisches Reich / Nordrhein-Westfalen / Geschichtsunterricht / Sekundarstufe / Curriculum / Schulbuch
KW - Lehrplan / Migration / Bildungsforschung
UR - https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993285
N1 - ARRAY(0x555f3db7e430)
AN - UBHD-68938585
ER -
