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TY - `THES`
AU - Holten, Kathrin
TI - Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung : neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik)
PB - Springer Spektrum
CY - Wiesbaden
PY - 2022
LA - ger
SP - 1 Online-Ressource (XXIX, 386 Seiten, 64 Abb., 4 Abb. in Farbe.)
C4 - Springer eBook Collection
C4 - MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung
PB - Dissertation, Universität Siegen, 2021
SN - 978-3-658-37514-0
DO - 10.1007/978-3-658-37514-0
KW - Fachdidaktik / Mathematikunterricht / Physikunterricht / Lehramtsstudium / Empirie / Grounded theory / Professionalisierung
UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-37514-0
N1 - ARRAY(0x55dacf9e47e8)
AN - UBHD-68916751
ER -
