Verfasst von:	Wüchner-Fuchs, Marion [VerfasserIn]
Titel:	Lernorte
Titelzusatz:	eine subjektorientierte Erschließung
Werktitel:	Wo lernen junge Erwachsene mit geistiger Behinderung?
Verf.angabe:	Marion Wüchner-Fuchs
Verlagsort:	Berlin
Verlag:	Lehmanns Media
E-Jahr:	2023
Jahr:	[2023]
Umfang:	XIII, 404 Seiten
Illustrationen:	Diagramme, Illustrationen
Format:	21 cm x 14.5 cm
Gesamttitel/Reihe:	International cultural-historical human sciences ; Band 60
Hochschulschrift:	Dissertation, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nürnberg, 2021
ISBN:	978-3-96543-255-0
	3-96543-255-9
URL:	Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1279979925/04
Schlagwörter:	(s)Geistige Behinderung    / (s)Erwachsenenbildung    / (s)Außerschulische Bildung    / (s)Lernort
	(s)Lernort    / (s)Geistige Behinderung    / (s)Erwachsenenbildung    / (s)Lebensbedingungen    / (s)Handlungsfähigkeit    / (s)Selbstbestimmung    / (s)Inklusion <Soziologie>
Dokumenttyp:	Hochschulschrift
Sprache:	ger
RVK-Notation:	DT 3000
K10plus-PPN:	1833869508
Verknüpfungen:	→ Übergeordnete Aufnahme