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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar
Signatur: 2023 A 7053   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monograph  3D-Plan
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:Graßmann, Andreas E. [VerfasserIn]   i
Titel:Interreligiöser Religionsunterricht: (un-)möglich?
Titelzusatz:die Implementierung eines interreligiösen Religionsunterrichts im öffentlichen Schulwesen Österreichs aus Perspektive des Kanonischen Rechts und des Religionsrechts
Werktitel:Die Implementierung eines interreligiösen Religionsunterrrichts im öffentlichen Schulwesen Österreichs aus rechtlicher Perspektive
Verf.angabe:von Andreas E. Graßmann
Verlagsort:Berlin
Verlag:Duncker & Humblot
E-Jahr:2023
Jahr:[2023]
Umfang:727 Seiten
Format:23.3 cm x 15.7 cm
Gesamttitel/Reihe:Kanonistische Studien und Texte ; Band 80
Fussnoten:Quellen- und Literaturverzeichnis Seite 634-719 ; Die vorliegende Arbeit wurde im Sommersemester 2022 von der Katholisch-Theologischen Fakultät der Leopold-Franzens-Universtität Innsbruck unter dem Titel "Die Implementierung eines interreligiösen Religionsunterrrichts im öffentlichen Schulwesen Österreichs aus rechtlicher Perspektive" als Habilitationsschrift angenommen. Für den Druck wurde sie geringfügig überarbeitet und aktualisiert. (Vorwort)
Hochschulschrift:Habilitationsschrift, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, 2022
ISBN:978-3-428-18824-6
 3-428-18824-1
Bestellnr.:Bestellnummer: 18824
Abstract:Die Untersuchung stellt dar, ob und in welcher Form die rechtliche Ausgestaltung des konfessionellen Religionsunterrichts im österreichischen Schulwesen eine Implementierung interreligiöser Bildungskonzepte ermöglicht bzw. welche Konflikte sich bei einer allfälligen Einführung eines kooperativ (mit-)verantworteten interreligiösen Religionsunterrichts mehrerer beteiligter Bekenntnisse ergeben können. Weiterhin wird dargestellt, inwiefern der katholische Erziehungsbegriff im Allgemeinen sowie die kirchlicherseits dem katholischen Religionsunterricht zugeschriebenen Aufgaben und Ziele im Besonderen mit dem Grundgedanken interreligiöser Lernkonzepte kompatibel sind. Die vorliegende Studie leistet durch die systematische Darstellung und Einordnung der rechtlichen Möglichkeiten und Konsequenzen der Implementierung eines interreligiösen Religionsunterrichts im Schulwesen Österreichs einen originären Beitrag zur kirchenrechtlichen Diskussion in einem fundamentalen Feld kirchlicher Verkündigungstätigkeit."Interreligious Instruction in Schools: (Im)possible?": The study addresses the question of whether and in what form the legal structure of denominational religious instruction in the Austrian school system enables the implementation of interreligious educational concepts. In addition, it is shown to what extent the Catholic concept of education in general and the tasks and goals ascribed by the Church to Catholic religious instruction in schools in particular are compatible with the basic idea of interreligious learning concepts
URL:Cover: https://www.dietmardreier.de/annot/564C42696D677C7C393738333432383138383234367C7C434F50.jpg?sq=1
 Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1847055842inh.htm
Schlagwörter:(g)Österreich   i / (s)Religionsunterricht   i / (s)Interreligiosität   i / (s)Kanonisches Recht   i / (s)Religionsfreiheit   i
 (g)Österreich   i / (s)Religionsunterricht   i / (s)Interreligiosität   i
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Graßmann, Andreas E., 1982 - : Interreligiöser Religionsunterricht: (un-)möglich?. - Berlin : Duncker & Humblot, 2023. - 1 Online-Ressource (727 Seiten)
Sach-SW:Interreligiöse Beziehungen
 LAW / General
 RELIGION / Education
 Religions- und Staatskirchenrecht, Staatskirchenverträge
 Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht
Geograph. SW:Österreich
K10plus-PPN:1847055842
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2023 A 7053QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10701674

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/69100828   QR-Code

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