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| Verfasst von: | Sosna, Anette [VerfasserIn]  |
|---|---|
| Titel: | Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht |
| Titelzusatz: | Interpretationskompetenz fördern in den Sekundarstufen I und II |
| Verf.angabe: | Anette Sosna |
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Verlagsort: | Weinheim ; Basel |
| Verlag: | Beltz Juventa |
| Jahr: | 2023 |
| Umfang: | 386 Seiten |
| Illustrationen: | Illustrationen |
| Format: | 23 cm x 15 cm |
| Hochschulschrift: | Habilitationsschrift, Universität Augsburg, 2021 |
| ISBN: | 978-3-7799-6891-7 |
| 3-7799-6891-6 | |
| Bestellnr.: | 446891 |
| URL: | Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=8a88598fb90c4aed9d291d21770be6fe&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
| Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=8a88598fb90c4aed9d291d21770be6fe&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm | |
| Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1255620455/04 | |
| Schlagwörter: | (s)Literarischer Text / (s)Interpretation / (s)Metakognition / (s)Deutschunterricht / (s)Sekundarstufe |
| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
| Sprache: | ger |
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe |
| Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Sosna, Anette, 19XX - : Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (386 Seiten) | |
| RVK-Notation: | GB 2964 |
| K10plus-PPN: | 180043457X |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
|---|---|---|---|---|
| 2023 A 6343 | | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | | ausleihbar |
| Mediennummer: 10700361 | ||||
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