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| Verfasst von: | Grunden, Katharina Elisabeth [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Das Ende der "Kreidezeit" - geht gute Lehre nur digital? |
| Titelzusatz: | eine qualitative Studie über den Zusammenhang von digitalen Medien und Lernerfolg im Fachbereich Religionspädagogik |
| Verf.angabe: | Katharina Elisabeth Grunden |
| Verlagsort: | Berlin ; Münster |
| Verlag: | LIT |
| E-Jahr: | 2022 |
| Jahr: | [2022] |
| Umfang: | 271 Seiten |
| Illustrationen: | Illustrationen |
| Gesamttitel/Reihe: | Empirische Theologie ; Band 35 |
| Fussnoten: | Literaturverzeichnis Seite 225-238 |
| Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Würzburg, 2022 |
| ISBN: | 978-3-643-15177-3 |
| URL: | Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1827188715inh.htm |
| Klappentext: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1827188715kla.htm | |
| Literaturverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1827188715ref.htm | |
| Schlagwörter: | (s)Medienkonsum / (s)Neue Medien / (s)Lehr-Lern-Forschung / (s)Katholische Religionspädagogik / (s)Theologiestudent / (s)Lernerfolg |
| (s)Medienkonsum / (s)Neue Medien / (s)Lehr-Lern-Forschung / (s)Katholische Religionspädagogik / (s)Theologiestudent / (s)Lernerfolg | |
| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
| Sprache: | ger |
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe, PDF |
| RVK-Notation: | BU 7250 |
| K10plus-PPN: | 1827188715 |
| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
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| 2023 A 6897 | | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | | ausleihbar |
| Mediennummer: 10701458 | ||||
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