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Andere Auflagen/Ausgaben:
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| |  Online-Ressource |
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| Titel: | Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung |
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| Titelzusatz: | Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser |
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| Mitwirkende: | Thole, Friederike [HerausgeberIn]  |
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| | Wedde, Sarah [HerausgeberIn] |
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| | Kather, Alexander [HerausgeberIn] |
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| Verf.angabe: | Friederike Thole, Sarah Wedde, Alexander Kather (Hrsg.) |
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| Verlagsort: | Bad Heilbrunn |
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| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt |
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| Jahr: | 2021 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (175 Seiten) |
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| Fussnoten: | Online resource; title from title screen (viewed September 28, 2021) |
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| ISBN: | 978-3-7815-5914-1 |
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| Abstract: | Für die Historische Bildungsforschung ist seit langem ein Rückgang ihrer Repräsentanz in der Lehre und in akademischen Stellen zu verzeichnen. Zugleich hat sich das thematische und methodische Spektrum dieser Teildisziplin der Erziehungswissenschaft in den letzten zwei Jahrzehnten beeindruckend erweitert. Dieser, der Bildungshistorikerin Edith Glaser gewidmete Band soll jener stetig wachsenden Vielfalt der Historischen Bildungsforschung Rechnung tragen und den Legitimationsdiskurs über Nutzen und Notwendigkeit bildungshistorischer Erkenntnisse aus zwei Sichtweisen bereichern. So werden zum einen exemplarische Beschäftigungsfelder bildungshistorischen Arbeitens aufgezeigt, zum anderen wird die Relevanz der Historischen Bildungsforschung als Bezugspunkt für andere Teildisziplinen der Erziehungswissenschaft, der Politikwissenschaft und der Geschichtswissenschaft dokumentiert. |
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| DOI: | doi:10.35468/9783781559141 |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781559141 |
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| | kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.35468/5914 |
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| | DOI: https://doi.org/10.35468/9783781559141 |
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| Schlagwörter: | (s)Historische Bildungsforschung |
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| | (p)Glaser, Edith / (s)Bildungsforschung / (s)Schulforschung / (s)Historische Bildungsforschung / (s)Politische Bildung / (s)Berufsbildung |
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| | (s)Bildungsforschung / (s)Schulforschung / (s)Historische Bildungsforschung / (s)Politische Bildung / (s)Berufsbildung |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Festschrift |
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| | Aufsatzsammlung |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 175 Seiten |
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| RVK-Notation: | DB 4000 |
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| Sach-SW: | Edith Glaser |
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| | Hermeneutik |
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| | Grundschule |
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| | Erinnerung |
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| | Festschrift |
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| | Gender |
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| | Historische Bildungsforschung |
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| | Wissensgeschichte |
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| | Autobiographien |
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| | Sozialpädagogik |
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| | Bauhaus |
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| | Wilhelm Flitner |
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| | pädagogischer Diskurs |
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| | Bildungsberatung |
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| | Bildungspolitik |
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| | Schule |
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| K10plus-PPN: | 1772074934 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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978-3-7815-5914-1
Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung / Thole, Friederike [HerausgeberIn]; 2021 (Online-Ressource)
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