| |
Andere Auflagen/Ausgaben:
 Online-Ressource | |
| Verfasst von: | Fuchs, Birgitta [VerfasserIn]  |
| Titel: | Geschichte des pädagogischen Denkens |
| Verf.angabe: | Birgitta Fuchs |
| Verlagsort: | Opladen ; Toronto |
| Verlag: | Verlag Barbara Budrich |
| Jahr: | 2019 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (270 Seiten) |
| Illustrationen: | Illustrationen |
| Gesamttitel/Reihe: | utb-studi-e-book |
| Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft ; Band 1 | |
| UTB ; 5270 | |
| Fussnoten: | Literaturverzeichnis: Seite 253-270 |
| ISBN: | 978-3-8385-5270-5 |
| Abstract: | Dieser Band stellt in fünf übersichtlich gegliederten Kapiteln die Geschichte des pädagogischen Denkens strukturiert und übersichtlich dar. Die Geschichte des pädagogischen Denkens informiert über jene Erziehungs- und Bildungstheorien, welche den europäischen Bildungsdiskurs maßgeblich bestimmen konnten: Die griechische Antike, die Aufklärung, der Neuhumanismus und die internationale Reformpädagogik. Das fünfte Kapitel der Geschichte des pädagogischen Denkens wendet sich in kritischer Absicht dem Nationalsozialismus und dessen Intention einer vollständigen politischen Instrumentalisierung der Erziehung zu. |
| DOI: | doi:10.36198/9783838552705 |
| URL: | Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838552705 |
| Cover: https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838552705.jpg | |
| DOI: https://doi.org/10.36198/9783838552705 | |
| Schlagwörter: | (s)Pädagogik / (s)Pädagogische Anthropologie / (s)Bildungsforschung / (s)Erziehung / (s)Geschichte / (s)Erziehungsphilosophie |
| Datenträger: | Online-Ressource |
| Sprache: | ger |
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Fuchs, Birgitta, 1961 - : Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft ; Band 1: Geschichte des pädagogischen Denkens. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019. - 270 Seiten |
| RVK-Notation: | DF 1000 |
| DD 1000 | |
| Sach-SW: | Erziehung |
| Geschichte | |
| Erziehungswissenschaft | |
| Nationalsozialismus | |
| Pädagogik | |
| Allgemeines | |
| Sozialisation | |
| Pädagogik 2019-2 | |
| Aufklärung; Bildungstheorie; Neuhumanismus; Reformpädagogik; Geschichte der Pädagogik; Pädagogik der Aufklärung; Geschichte der Erziehungswissenschaft; Schleiermacher; Wilhelm von Humboldt; Preußische Reformen; Schulpflicht; Antike; Griechische Antike; Montessori; Erziehung im Nationalsozialismus; Öffentliches Bildungswesen; Französische Revolution; Freiheit; Gleichheit; Brüderlichkeit; Bildungsgerechtigkeit; Lehrbuch; utb | |
| Erziehungstheorie | |
| Allgemeines | |
| Methodenlehre | |
| Sozialgeschichte | |
| Aufklärung | |
| Bildungstheorie | |
| Neuhumanismus | |
| Reformpädagogik | |
| Antike | |
| Lehrbuch | |
| utb | |
| Geschichte der Pädagogik | |
| Wilhelm von Humboldt | |
| Preußische Reformen | |
| Schulpflicht | |
| Schleiermacher | |
| Griechische Antike | |
| Montessori | |
| Erziehung im Nationalsozialismus | |
| Öffentliches Bildungswesen | |
| Französische Revolution | |
| Freiheit | |
| Gleichheit | |
| Brüderlichkeit | |
| Bildungsgerechtigkeit | |
| Pädagogik der Aufklärung | |
| Geschichte der Erziehungswissenschaft | |
| K10plus-PPN: | 1680808923 |
| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
Zurück zur Trefferübersicht und Suche
