Online-Ressource
Verfasst von:	Zemp, Martina
Titel:	Neue Medien und kindliche Entwicklung
Titelzusatz:	Ein Überblick für Therapeuten, Pädagogen und Pädiater
Mitwirkende:	Bodenmann, Guy
Verf.angabe:	von Martina Zemp, Guy Bodenmann
Ausgabe:	1. Aufl. 2015
Verlagsort:	Wiesbaden ; s.l.
Verlag:	Springer Fachmedien Wiesbaden
Jahr:	2015
Umfang:	Online-Ressource (X, 44 S, online resource)
Gesamttitel/Reihe:	essentials
	SpringerLink : Bücher
Fussnoten:	Description based upon print version of record
ISBN:	978-3-658-11150-2
Abstract:	Dieses Essential zeigt, welche Konsequenzen die Nutzung von Fernseher, Computer und Internet für Kinder und Jugendliche hat – und was Fachleute Eltern raten können. Aus wissenschaftlicher Perspektive wird deutlich, dass die Nutzung von gewaltbetonten Medien ein Prädiktor für aggressives Verhalten bei Heranwachsenden ist, neuen Medien ein Suchtpotenzial innewohnt und exzessive Mediennutzung den kindlichen Schulleistungen abträglich sein kann. Entscheidend sind jedoch die Häufigkeit der Nutzung und der Medieninhalt. Vor diesem Hintergrund stehen Eltern in der Pflicht, klare Strukturen bezüglich Form, Inhalt und Dauer der Mediennutzung ihrer Kinder durchzusetzen. Der Inhalt Machen neue Medien aggressiv, süchtig, dumm oder hyperaktiv? Positive Effekte von neuen Medien auf Kinder und Jugendliche Gefahrenpotenzial eindämmen: Was Eltern und Professionelle tun können Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Medizin, Psychologie, Pädagogik und verwandter Fachgebiete Therapeuten, Pädagogen, Pädiater sowie andere PraktikerInnen, die mit Kindern, Jugendlichen und Familien arbeiten, Eltern Die Autoren Dr. phil. Martina Zemp ist Oberassistentin am Lehrstuhl der Klinischen Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche & Paare/Familien an der Universität Zürich. Prof. Dr. Guy Bodenmann ist Ordinarius für Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche & Paare/Familien an der Universität Zürich.
DOI:	doi:10.1007/978-3-658-11150-2
URL:	Resolving-System ; Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-658-11150-2
	Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11150-2
	Cover: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz455186898cov.jpg
	DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-11150-2
Schlagwörter:	(s)Kind    / (s)Jugend    / (s)Medienkonsum    / (s)Online-Sucht    / (s)Gewaltdarstellung    / (s)Schulleistung    / (s)Medienpädagogik
Datenträger:	Online-Ressource
Sprache:	ger
Reproduktion:	Druckausg.: Zemp, Martina, 1985 -: Neue Medien und kindliche Entwicklung. - Wiesbaden: Springer, 2015. - X, 44 Seiten
RVK-Notation:	DW 4000
	DO 1250
Sach-SW:	Jugend
	Kind
	Medienpädagogik
	Schulleistung
	Gewaltdarstellung
	Medienkonsum
	Online-Sucht
K10plus-PPN:	1654058564
	Universitätsbibliothek
Lokale URL UB:	Zum Volltext
	Bibliothek der Medizinischen Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg
	Bestellen/Vormerken für Benutzer des Klinikums Mannheim Eigene Kennung erforderlich
Bibliothek/Idn:	UW / m3371681181
Lokale URL Inst.:	Zum Volltext