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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar

HEDD-Bestellung möglich
> HEDD
Signatur: 2008 A 11707   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monograph  3D-Plan
Exemplare: siehe unten
- Andere Auflagen/Ausgaben:
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Titel:Ganztagsschule als symbolische Konstruktion
Titelzusatz:Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive
Mitwirkende:Kolbe, Fritz-Ulrich [Hrsg.]   i
 Reh, Sabine [Hrsg.]   i
 Idel, Till-Sebastian [Hrsg.]   i
 Wagner-Willi, Monika [Hrsg.]   i
 Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]   i
Verf.angabe:Fritz-Ulrich Kolbe ... (Hrsg.)
Ausgabe:1. Aufl.
Verlagsort:Wiesbaden
Verlag:VS Verlag für Sozialwissenschaften
Jahr:2009
Umfang:247 S.
Illustrationen:graph. Darst.
Format:210 mm x 148 mm
Gesamttitel/Reihe:Schule und Gesellschaft ; 38
Fussnoten:Enth. 12 Beitr ; Literaturangaben
ISBN:3-531-15601-2
 978-3-531-15601-9
Bestellnr.:024/15601
URL:Inhaltsverzeichnis: http://www.gbv.de/dms/bs/toc/534446353.pdf
 Inhaltstext: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2974558&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
Schlagwörter:(s)Ganztagsschule   i / (s)Schulentwicklung   i
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Reproduktion:Online-Ausg.: Ganztagsschule als symbolische Konstruktion. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009. - Online-Ressource (247S. 2 Abb, digital)
Sonstige Nr.:Best.-Nr.: 024/15601
RVK-Notation:DO 1100   i
K10plus-PPN:534446353
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2008 A 11707QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10282556
Fae 2009.2QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36154121, Inventarnummer: EW 900164

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/66634902   QR-Code

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