| |  Online-Ressource |
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| Titel: | Fluidität bildet |
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| Titelzusatz: | "Pädagogisches Fluid" - Fluidität in Bildungsprozessen |
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| Mitwirkende: | Oberlechner-Duval, Manfred [HerausgeberIn] |
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| | Schneider-Reisinger, Robert [HerausgeberIn] |
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| Verf.angabe: | Manfred Oberlechner, Robert Schneider-Reisinger (Hrsg.) |
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Verlagsort: | Baden-Baden |
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| Verlag: | Nomos |
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| Jahr: | 2019 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (212 Seiten) |
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| Illustrationen: | Illustrationen |
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| Gesamttitel/Reihe: | Bildungsforschung | Educational Research ; 4 |
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| | Bildungsforschung/Educational Research ; Band 4 |
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| | Nomos eLibrary : Pädagogik |
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| ISBN: | 978-3-8452-8994-6 |
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| Abstract: | Der Begriff „Bildung“ verweist auf die Auseinandersetzung von bildungsrelevanten Themen von Subjekt und Umwelt bzw. auf die dabei stattfindenden Verhältnis- und Grenzsetzungen und hier speziell auf die Frage nach dem „pädagogischen Fluid“ einerseits und Fluidität als Eigenschaft erziehungswissenschaftlicher Prozesse und Felder andererseits. Wenn Bildung „fluide“ gedacht wird, lässt sich diese nicht als festes Kapital im Prozess stetigen Machtzuwachses nutzen: Was fluide ist, kann nicht kumuliert werden. Ist diese Fluiditätsthese zur Bildung möglicherweise die Chance auf eine Entkapitalisierung von Bildung und einen Ausgang von der Verwertungs- und Wachstumslogik? Wie kann eine Wissensgesellschaft gedacht werden, die sich selbst „fluide“ begreift? Mit Beiträgen vonFlorian Dobmeier, Sebastian Engelmann, André Epp, Dominik Farrenberg, Nina Grünberger, Raffael Hiden, Juliane Noack Napoles, Manfred Oberlechner, Guido Pollak, Anke Redecker, Thomas Rucker, Robert Schneider-Reisinger, Andreas Spengler, Gabriele Sorgo, Birke Sturm |
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| | The term ‘education’ refers to the examination of subjects that are relevant to education by an individual and their environment, to the establishment of relationships and limits that occurs during that examination process and, in this respect in particular, to the question of ‘educational fluid’ on the one hand and fluidity as a characteristic of educational processes and fields on the other. If education is thought to be ‘fluid’, it cannot be used as solid ‘capital’ in a steady process of (power accumulation and) growth, as anything fluid can neither be cumulated nor added up. Does this fluidity thesis for education possibly offer us the chance of a departure from the logic of capitalisation, utilisation and growth of and through education? How can a knowledge-based society which views itself as ‘fluid’ be conceived? With contributions byFlorian Dobmeier, Sebastian Engelmann, André Epp, Dominik Farrenberg, Nina Grünberger, Raffael Hiden, Juliane Noack Napoles, Manfred Oberlechner, Guido Pollak, Anke Redecker, Thomas Rucker, Robert Schneider-Reisinger, Andreas Spengler, Gabriele Sorgo, Birke Sturm |
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| DOI: | doi:10.5771/9783845289946 |
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| URL: | Resolving-System: http://dx.doi.org/10.5771/9783845289946 |
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| | Resolving-System: https://doi.org/10.5771/9783845289946 |
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| | DOI: https://doi.org/10.5771/9783845289946 |
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| Schlagwörter: | (s)Bildung / (s)Bildungsprozess / (s)Flexibilität |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe |
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| | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Fluidität bildet. - 1. Auflage. - Baden-Baden : Nomos, 2019. - 212 Seiten |
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| Sach-SW: | Moderne |
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| | Pädagogisches Fluid |
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| | Fluidität |
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| | Wachstumskritik |
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| | Negative Dialektik |
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| | Diversitätspädagogik |
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| | Lehrkraft |
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| | Pädagogik |
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| | Gesellschaft |
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| | Diversität |
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| | Bildungsprozess |
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| | Bildung |
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| | Erziehungswissenschaft |
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| | Erziehung |
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| | Dialektik |
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| | Wissensgesellschaft |
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| | corporation |
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| | education |
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| | diversity |
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| | upbringing |
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| | educational science |
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| | knowledge-based society |
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| | education studies |
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| | dialectic |
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| | educational process |
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| K10plus-PPN: | 1676224785 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext (Nationallizenz) |
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Fluidität bildet / Oberlechner-Duval, Manfred [HerausgeberIn]; 2019 (Online-Ressource)
Andere Auflagen/Ausgaben:
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