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 Online-Ressource | |
| Titel: | Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse |
| Mitwirkende: | Brandenburg, Janin |
| Brosowski, Tim | |
| Bulut, Necle | |
| Claes, Pia | |
| Cloos, Peter | |
| Ehm, Jan-Henning | |
| Gabler, Kathrin | |
| Göbel, Anika | |
| Goltsev, Evghenia | |
| Hardy, Ilonca | |
| Henschel, Sofie | |
| Heppt, Birgit | |
| Hettmannsperger, Rosa | |
| Hormann, Oliver | |
| Huschka, Sina Simone | |
| Koch, Katja | |
| Kucharz, Diemut | |
| Lausecker, Alina | |
| Lemke, Valerie | |
| Lemmer, Rabea | |
| Linnemann, Markus | |
| Mähler, Claudia | |
| Mannel, Susanne | |
| Marx, Nicole | |
| Schierbaum, Kristina | |
| Schulz, Petra | |
| Skowronek, Merle | |
| Sontag, Christine | |
| Steinhoff, Torsten | |
| Stephany, Sabine | |
| Voltmer, Katharina | |
| von Salisch, Maria | |
| Titz, Cora | |
| Weber, Susanne | |
| Wagner, Hanna | |
| Ropeter, Anna | |
| Geyer, Sabrina | |
| Hasselhorn, Marcus | |
| Becker-Mrotzek, Michael | |
| Roth, Hans-Joachim | |
| Stanat, Petra | |
| Verf.angabe: | Janin Brandenburg, Tim Brosowski, Necle Bulut, Pia Claes, Peter Cloos, Jan-Henning Ehm, Kathrin Gabler, Anika Göbel, Evghenia Goltsev, Ilonca Hardy, Sofie Henschel, Birgit Heppt, Rosa Hettmannsperger, Oliver Hormann, Sina Simone Huschka, Katja Koch, Diemut Kucharz, Alina Lausecker, Valerie Lemke, Rabea Lemmer, Markus Linnemann, Claudia Mähler, Susanne Mannel, Nicole Marx, Kristina Schierbaum, Petra Schulz, Merle Skowronek, Christine Sontag, Torsten Steinhoff, Sabine Stephany, Katharina Voltmer, Maria von Salisch, Cora Titz, Susanne Weber, Hanna Wagner, Anna Ropeter, Sabrina Geyer, Marcus Hasselhorn, Michael Becker-Mrotzek, Hans-Joachim Roth, Marcus Hasselhorn, Petra Stanat |
| Ausgabe: | 1st ed. |
| Verlagsort: | Stuttgart |
| Verlag: | W. Kohlhammer GmbH |
| Jahr: | 2020 |
| Umfang: | 1 online resource (186 p.) |
| Illustrationen: | 4.3 MB 19 Abb., 16 Tab. |
| ISBN: | 978-3-17-036335-9 |
| Datenträger: | Online-Ressource |
| Sprache: | ger |
| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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