| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Gruber, Elke [VerfasserIn]  |
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| | Schlögl, Peter [VerfasserIn] |
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| | Assinger, Philipp [VerfasserIn] |
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| | Gugitscher, Karin [VerfasserIn] |
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| | Lachmayr, Norbert [VerfasserIn] |
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| | Schmidtke, Birgit [VerfasserIn] |
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| Titel: | Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung |
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| Titelzusatz: | theoretische Bezüge und empirische Befunde |
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| Verf.angabe: | Elke Gruber, Peter Schlögl, Philipp Assinger, Karin Gugitscher, Norbert Lachmayr, Birgit Schmidtke |
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| Verlagsort: | Bielefeld |
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| Verlag: | wbv |
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| Jahr: | 2021 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (172 Seiten) |
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| Illustrationen: | Illustrationen |
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| Fussnoten: | Online resource; title from title screen (viewed June 8, 2021) |
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| ISBN: | 978-3-7639-6587-8 |
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| Abstract: | Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung verfügen über viel praktische Lern- und Berufserfahrungen, die sie jedoch nicht immer sichtbar nachweisen können. Für ihre Professionalisierung ist es wichtig, die eigenen Kompetenzen in einem Validierungs- und Anerkennungsverfahren prüfen zu lassen. Doch wie kann die Qualität solcher Prüfverfahren gesichert werden? Die Autorinnen und Autoren präsentieren die Ergebnisse einer wissenschaftlichen Begleitstudie an der Weiterbildungsakademie Österreich (wba) und reflektieren den kausalen Zusammenhang von Professionalisierung und Kompetenzvalidierung. Dabei zeigt sich ein Handlungsfeld von großer Komplexität, in dem die Expertise und das Zusammenspiel der Beteiligten auf unterschiedlichen Verfahrensebenen über die Qualität entscheidet. |
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| DOI: | doi:10.3278/6004685w |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965878 |
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| | DOI: https://doi.org/10.3278/6004685w |
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| Schlagwörter: | (g)Österreich / (s)Weiterbildung / (s)Erwachsenenbildung / (s)Evaluation |
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| | (s)Berufsbildungsforschung / (s)Erwachsenenbildung / (s)Professionalisierung / (s)Qualitätssicherung |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Gruber, Elke, 1959 - : Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung. - Bielefeld : wbv, 2021. - 172 Seiten |
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| RVK-Notation: | DL 4227 |
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| Sach-SW: | allgemeine Erwachsenenbildung |
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| | Berufsbildungsforschung |
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| | Erwachsenenbildner |
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| | Erwachsenenbildung |
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| | Erwachsenenbildungseinrichtung |
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| | Erwachsenenbildungsforschung |
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| | europäischer Sozialfonds - Programm |
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| | Europäischer Sozialfonds (ESF) |
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| | Kompetenz |
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| | Kompetenzanerkennung |
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| | Kompetenzbewertung |
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| | Kompetenzdokumentation |
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| | Lehrende |
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| | Lehrkompetenz |
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| | Lehrkompetenzentwicklung |
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| | Österreich |
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| | Professionalisierung |
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| | Professionalisierung von Lehrkräften |
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| | Validierung |
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| | wbv OpenLibrary 2020 |
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| | Weiterbildungslehrende |
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| K10plus-PPN: | 1760635936 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung / Gruber, Elke [VerfasserIn]; 2021 (Online-Ressource)
Andere Auflagen/Ausgaben:
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