1. |
Porzelt, Burkard: Glauben korrelativ kommunizieren : Annäherungen an das religionspädagogische Korrelationsprinzip / Burkard Porzelt. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 173 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6128-3 (utb ; 6128 : Theologie, Religionswissenschaft, Schulpädagogik)
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Bubenheim, Julia: Jona als Schlüssel zu Bibel und Koran : intertextuelle Lektüre im katholischen Religionsunterricht / Julia Bubenheim. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 267 Seiten, ISBN 978-3-17-041812-7 (Studien zur interreligiösen Religionspädagogik ; 6)
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Präsenznutzung
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100 Jahre Weimarer Reichsverfassung - 100 Jahre Religionsunterricht in der Demokratie. Zur Zukunft religiöser Bildung an öffentlichen Schulen <Veranstaltung, 2019, Osnabrück>: Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG : zur Zukunft religiöser Bildung / Andreas Kubik/Susanne Klinger/Coşkun Sağlam (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 337 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1312-6 (Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück ; Band 11)
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Gmoser, Agnes: Christlich-Islamischer Religionsunterricht im Teamteaching : Beiträge zu Theorie und Praxis interreligiöser Bildung : mit 11 Abbildungen / Agnes Gmoser, Michael Kramer, Wolfgang Weirer (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 250 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1697-4 (Religiöse Bildung kooperativ ; Band 3)
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Signatur: 2024 A 4627
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Gennerich, Carsten: Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität : empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen / Carsten Gennerich, David Käbisch, Jan Woppowa. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 182 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-040052-8 (Religionspädagogik innovativ ; Band 39)
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Präsenznutzung
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Zukunftsfähiger Religionsunterricht zwischen tradierter Lernkultur, jugendlicher Lebenswelt und religiöser Positionalität / Harry Harun Behr/Katja Boehme/Bruno Landthaler/Bernd Schröder (Hg.). - Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2021]. - 250 Seiten, ISBN 978-3-7329-0473-0 (Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen ; Band 7)
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Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht / Friedrich Schweitzer, Fahima Ulfat und Reinhold Boschki (Hrsg.) ; in Zusammenarbeit mit Rebecca Miri… . - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 158 Seiten, ISBN 978-3-8309-4741-7
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Signatur: 2023 A 8994
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männlich / weiblich / divers : Resonanz und Spannung der Geschlechter in Judentum, Christentum und Islam / Bernd Schröder, Harry Harun Behr, Katja Boehme, Bruno Landthaler (Hg.). - Berlin: Frank & Timme, [2023]. - 212 Seiten, ISBN 978-3-7329-0893-6 (Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen ; Band 8)
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Präsenznutzung
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9. |
Riegel, Ulrich: Der Umgang mit religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht : eine explorative Studie im Mixed-Methods-Design / Ulrich Riegel, Matthias Gronover, Malte Brügge-Feldhake, Julia Hofmann, Reinhold Boschki. - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 368 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4740-0 (Glaube - Wertebildung - Interreligiosität ; Band 30) DOI: 10.31244/9783830997405
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Signatur: 2023 A 11068
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Riegel, Ulrich: Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen / Ulrich Riegel/Mirjam Zimmermann ; unter Mitarbeit von Benedict Totsche und Oliver Hohenschue. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 333 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-043134-8
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100 Jahre Weimarer Reichsverfassung - 100 Jahre Religionsunterricht in der Demokratie. Zur Zukunft religiöser Bildung an öffentlichen Schulen <2019, Osnabrück>: Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG : zur Zukunft religiöser Bildung / Andreas Kubik/Susanne Klinger/Coşkun Sağlam (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 1 Online-Ressource (337 Seiten), ISBN 978-3-7370-1312-3 (Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück. ; Band 11) DOI: 10.14220/9783737013123
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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12. |
Religionsunterricht kompetenzorientiert : Beiträge aus fachdidaktischer Forschung / Clauß Peter Sajak (Hrsg.). - Paderborn ; München ; Wien ; Zürich: Schöningh, c 2012. - 219 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-506-77626-6
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13. |
Studienbuch Religionsdidaktik / Eva Stögbauer-Elsner, Konstantin Lindner, Burkard Porzelt (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: UTB, 2021. - 400 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5566-4 (utb ; 5566 : Theologie, Religionswissenschaft, Schulpädagogik)
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14. |
Felden, Bernd van: Kirche und Konfession : Wandel im Selbstverständnis der katholischen Kirche, dargestellt am Beispiel des Religionsunterrichts / Bernd van der Felden, 1982. - IV, 329 S.
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Signatur: 82 P 1282
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Pirker, Viera: Religion - (k)ein Fach wie jedes andere : Spannungsfelder und Perspektiven in der kompetenzorientierten Leistungsbeurteilung / Viera Pirker, Maria Juen. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 216 Seiten : Illustrationen, 1 Diagramm, ISBN 978-3-17-035488-3 (Religionspädagogik innovativ ; Band 26)
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Präsenznutzung
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16. |
Brand, Fabian: Theologische Fragen : 55 Antworten zum katholischen Glauben / Fabian Brand ; unter Mitarbeit von Vera Müller. - Paderborn: UTB, [2022]. - 340 Seiten, ISBN 978-3-8252-5768-2 (UTB ; 5768 : Theologie | Religionswissenschaft)
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Signatur: 2022 A 10781
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Religion erleben: Praxisband Grundschule : Unterrichtsbeispiele - Analysen - Materialien / Hans Mendl (Hg.). - Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag, [2022]. - 284 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7867-3321-8
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Präsenznutzung
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18. |
Theologie elementar : zentrale Themen für das Lehramtsstudium fachwissenschaftlich erschlossen / Clauß Peter Sajak (Hg.). - Darmstadt: wbg Academic, [2022]. - 298 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-534-40700-2
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Signatur: 2022 A 10141
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Bauer, Jochen: Religionsunterricht für alle : eine multitheologische Fachdidaktik / Jochen Bauer. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 486 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-037460-7 (Religionspädagogik innovativ ; Band 30)
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20. |
Grümme, Bernhard: Religionspädagogische Denkformen : eine kritische Revision im Kontext von Heterogenität / Bernhard Grümme. - Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, [2019]. - 192 Seiten, ISBN 978-3-451-02299-9 (Quaestiones disputatae ; QD 299)
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