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Börner, Susanne: NumiScience.de: Münzen als Online-Quelle für den Unterricht / von Susanne Börner, 9/11/2021. - ? S.
In: Fokus Lehrerbildung, ISSN 2511-3054. (2021)
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Bibliographieeintrag
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Heil, Matthias: Die politische Motivation von Lehramtsstudierenden / von Matthias Heil, 21/05/2019
In: Fokus Lehrerbildung, ISSN 2511-3054. (2019) vom: 21. Mai
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Bibliographieeintrag
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Lohmann, Polly: Archäologie und Schule - Überlegungen zum Potenzial der Heidelberger Antikensammlung als außerschulischem Lernort / von Polly Lohmann, 22/01/2019 : Illustrationen
In: Fokus Lehrerbildung, ISSN 2511-3054. (2019) vom: 22. Jan.
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Bibliographieeintrag
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Karcher, Stefan: Ein kurzer Aufriss : digitale Methoden in der Lehrer*innen-(Aus)Bildung / von Stefan Karcher und Christopher Nunn, 03/12/2019
In: Fokus Lehrerbildung, ISSN 2511-3054. (2019) vom: 3. Dez.
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Bibliographieeintrag
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Stührmann, Louisa: Das Hörspiel als Mittel zum Erwerb literarischer Kompetenzen in der Grundschule / von Louisa Stührmann und Leona Sprotte, 30/04/2018
In: Fokus Lehrerbildung, ISSN 2511-3054. (2018) vom: 30. Apr.
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Arendes, Cord: "Psychometrische Vermessungen" im Rahmen der Lehrer*innen-Ausbildung : Wissens- und Fähigkeitstests in der Studienübergangsphase / von Cord Arendes, 24/04/2018
In: Fokus Lehrerbildung, ISSN 2511-3054. (2018) vom: 24. Apr.
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Degner, Bettina: Debattierclubs als Trainingscenter der Demokratie? / von Bettina Alavi und Cord Arendes, 26/06/2018
In: Fokus Lehrerbildung, ISSN 2511-3054. (2018) vom: 26. Juni
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