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1. |
Zweitspracherwerb im Jugendalter / edited by Bernt Ahrenholz, Patrick Grommes. - Berlin; Boston: De Gruyter, 2014. - 1 Online-Ressource (VII, 363 Seiten), ISBN 978-3-11-031859-3 (DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 4) DOI: 10.1515/9783110318593
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2. |
Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / herausgegeben von Hana Klages, Giulio Pagonis. - Berlin ; München ; Boston: de Gruyter, 2015. - 1 Online-Ressource (VIII, 276 Seiten), ISBN 978-3-11-035510-9 (DaZ-Forschung ; Band 7) (DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 7) DOI: 10.1515/9783110355109
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3. |
Sprachverarbeitung im Zweitspracherwerb / herausgegeben von Sarah Schimke und Holger Hopp. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - 1 Online Ressource (VI, 355 Seiten), ISBN 978-3-11-045417-8 (DaZ-Forschung ; Band 13) DOI: 10.1515/9783110456356
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Bibliographieeintrag
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4. |
Binanzer, Anja: Genus - Kongruenz und Klassifikation : Evidenzen aus dem Zweitspracherwerb des Deutschen / Anja Binanzer. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2017]. - 1 Online-Ressource (XIV, 298 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-11-054656-9 (DaZ-Forschung ; Band 17) DOI: 10.1515/9783110548549
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5. |
Der-Die-DaZ : Forschungsbefunde zu Sprachgebrauch und Spracherwerb von Deutsch als Zweitsprache / herausgegeben von Britta Hövelbrinks, Isabel Fuchs, Diana Maak, Tinghui Duan und Beate Lütke. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - 1 Online-Ressource (xiii, 323 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-058281-9 (DaZ-Forschung [DaZ-For] ; Band 20) DOI: 10.1515/9783110582819
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Bibliographieeintrag
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Diversity dimensions in mathematics and language learning : perspectives on culture, education and multilingualism / edited by Annemarie Fritz, Erkan Gürsoy, Moritz Herzog ; with a foreword by Barbara Sarnecka. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - 1 Online-Ressource (XV, 417 p), ISBN 978-3-11-066194-1 (DaZ-Forschung ; volume 24) DOI: 10.1515/9783110661941
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7. |
Ender, Andrea: Dialekt-Standard-Variation im ungesteuerten Zweitspracherwerb des Deutschen : eine soziolinguistische Analyse zum Erwerb von Variation bei erwachsenen Lernenden / Andrea Ender. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (XII, 229 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078191-5 (DaZ-Forschung ; Band 27) DOI: 10.1515/9783110781915
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