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1. Tomlinson, Sally: Affirmative action and positive policies in the education of ethnic minorities / vol. coed.: Sally Tomlinson. -
Greenwich, Conn. [u.a.]: JAI Press, 1989. - XXX, 231 S : graph. Darst, ISBN 978-0-89232-846-8
(International perspectives on education and society ; 1)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 92 A 8584
2. Schooling and status attainment : social origins and institutional determinants / ed.: Abraham Yogev. -
Greenwich, Conn. [u.a.]: JAI Press, 1992. - XIV, 293 S : graph. Darst, ISBN 978-1-55938-123-9
(International perspectives on education and society ; 2)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 92 A 11537
3. Building teacher quality in India : examining policy frameworks and implementation outcomes / edited by Alexander W. Wiseman, Texas Tech University, USA and Preeti Kumar, independent researcher,… . -
Bingley, UK: Emerald Publishing, 2021. - xiv, 297 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-80071-904-0
(International perspectives on education and society ; volume 41)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 219 paed 2021/2392
4. How universities transform occupations and work in the 21st century : the academization of German and American economies / edited by Manfred Stock (Martin-Luther-University Halle-Wittenberg, Germany), Alexander Mitterle (Ha… . - First edition. -
United Kingdom: Emerald Publishing, 2024. - xvi, 198 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-83753-849-2
(International perspectives on education and society ; volume 47)
DOI: 10.1108/S1479-367920230000047001
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 1966
Bei Erscheinungsjahren bis 1961 prüfen Sie bitte auch die Bestände im DigiKat.
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