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1. Feldmeier, Marc: Archive der Kindheit : Pädagogik und Literatur von Sulzer bis Tieck / Marc Feldmeier. -
Würzburg: Königshausen & Neumann, [2022]. - 499 Seiten : 5 Illustrationen, ISBN 978-3-8260-6249-0
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Shelfmark: 2022 A 8152
2. Pölzl, Michaela: Erziehung erzählen : Modelle intergenerationeller Weitergabe in der deutschen Literatur des Mittelalters / Michaela Pölzl. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 513 Seiten : 3 Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1611-0
(Aventiuren ; Band 14)
Book/no value 
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Shelfmark: 2023 A 9200
3. Das staunende Kind : kulturelle Imaginationen von Kindheit / Nicola Gess, Mireille Schnyder (Hg.). -
Paderborn: Brill, Fink, [2021]. - XIV, 229 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7705-6669-3
(Poetik und Ästhetik des Staunens ; Bd. 9)
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Shelfmark: 2021 A 14359
4. Kindheiten in der Moderne : eine Geschichte der Sorge / Meike Sophia Baader, Florian Eßer, Wolfgang Schröer (Hg.). -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2014]. - 514 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-593-50079-9
Book/no value 
 Table of content: 1, 2 Review
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Shelfmark: 2014 A 6744
5. Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft : zwischen Wissenschaft und Praxis / Tamara Diederichs, Anna Katharina Desoye (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (310 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6980-8
Online resource 
6. Buttlar, Adrian von: Dessau-Wörlitz als Wendepunkt europäischer Gartenkunstgeschichte / Adrian von Buttlar. -
Halle (Saale), 2021. - Seite 45-64 : Illustrationen
DOI: 10.11588/artdok.00008366
Online resource 
7. Drieschner, Elmar: Kindheit in pädagogischen Schonräumen : Bilder einer Entwicklung / Elmar Drieschner. -
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2013. - 182 S., ISBN 978-3-8340-1093-3
Book/no value 
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8. Technik spielend (kennen)lernen : Grundlagen & Workshops für die Kinder- und Jugendarbeit / Janina Klose, Mesut Aktas, Hans-Liudger Dienel. - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, [2023]. - 1 Online-Ressource (248 Seiten), ISBN 978-3-7639-7264-7
Online resource 
9. Thouard, Denis: Geteilte Ideen : pilosophische Versuche, den Leser zum Verstehen zu bringen / Denis Thouard ; aus dem Französischen von Ulrich Kunzmann. - Erste Auflage. -
Berlin: Matthes & Seitz Berlin, 2016. - 187 Seiten, ISBN 978-3-95757-264-6
(Batterien ; N.F., 18)
Book/no value 
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Shelfmark: 2016 A 6083
10. Aufklärung und Romantik : Epochenschnittstellen / Daniel Fulda, Sandra Kerschbaumer, Stefan Matuschek (Hg.). -
Paderborn: Wilhelm Fink, [2015]. - 158 Seiten, ISBN 978-3-7705-5962-6
(Laboratorium Aufklärung ; Band 28)
Book/no value 
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Shelfmark: LA-I 15-29683
11. Benes, Tuska: The rebirth of revelation : German theology in an age of reason and history, 1750-1850 / Tuska Benes. -
Toronto ; Buffalo ; London: University of Toronto Press, [2022]. - viii, 354 Seiten : Illustrationen, Karte, ISBN 978-1-4875-4307-5
(German and European studies)
Book/no value 
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Shelfmark: 2023 A 2937
12. Hunner-Kreisel, Christine: Neue Räume, neue Zeiten : Kindheit und Familie im Kontext von (Trans-) Migration und sozialem Wandel / herausgegeben von Christine Hunner-Kreisel, Manja Stephan. -
Wiesbaden: Springer VS, 2013. - Online-Ressource (VII, 181 S. 5 Abb, digital), ISBN 978-3-531-18948-2
(Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung ; 4)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-531-18948-2
Online resource 
13. Kampfbegriff "Aufklärung". Intellektuelle Strategien und transkulturelle Kontroversen <Veranstaltung, 2020, Online>: Aufklärungen : Strategien und Kontroversen vom 17. bis 21. Jahrhundert / herausgebeben von Johannes Birgfeld, Stephanie Catani, Anne Conrad ; unter Mitarbeit von Sophia Mehr… . -
Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2022]. - 552 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8253-4822-9
(Beihefte zum Euphorion ; Heft 117)
Book/no value 
 Table of content: 1, 2
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Shelfmark: 2022 A 5384
14. Arbeit und Müßiggang in der Romantik <Veranstaltung, 2013, Magdeburg>: Arbeit und Müssiggang in der Romantik / Claudia Lillge, Thorsten Unger, Björn Weyand (Hg.) ; in Verbindung mit Franz-Josef Deiters, Lydia Mü… . -
Paderborn: Wilhelm Fink, [2017]. - 494 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7705-5938-1
(Vita activa)
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15. Kaiste, Jaana: Das eigensinnige Kind : Schrecken in pädagogischen Warnmärchen der Aufklärung und der Romantik / von Jaana Kaiste. -
Uppsala: Univ., 2005. - 193 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-91-554-6341-0
(Acta Universitatis Upsaliensis : Studia Germanistica Upsaliensia ; 49)
(Acta Universitatis Upsaliensis)
Book/no value 
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16. Discours sur l'éducation au XVIIIe siècle : pédagogie et utopies pédagogiques / sous la direction de Bruno Bernard et Shipé Guri ; préparation éditoriale assurée par Valérie André. -
Bruxelles: Éditions de l'Université de Bruxelles, 2019. - 338 Seiten, 8 ungezählte Seiten Bildtafeln : Illustrationen, Faksimiles, ISBN 978-2-8004-1695-3
(XVIII : études sur le 18e siècle ; 47)
Book/no value 
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Shelfmark: 2021 A 6530
17. Mehrbrey, Sophia: Figures d’enfance : représentations de l’enfant dans la littérature française des XVIIe et XVIIIe siècles / Sophia Mehrbrey. -
Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2022]. - 497 Seiten, ISBN 978-3-8253-4918-9
(Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur ; Band 11)
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Shelfmark: 2022 A 3934
18. Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis / herausgegeben von Susanne Blumesberger, Wynfried Kriegleder und Ernst Seibert. -
Wien: Praesens Verlag, [2021]. - 420 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7069-1091-0
(Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung ; 2)
(Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich ; Band 18)
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Shelfmark: 2021 A 13378
19. Berger, Frank: Das Geld der Dichter in Goethezeit und Romantik : 71 biografische Skizzen über Einkommen und Auskommen / Frank Berger. -
Wiesbaden: Waldemar Kramer, [2020]. - 351 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7374-0486-0
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Shelfmark: 2020 A 7196
20. Knobloch, Phillip D. Th.: Bildung in postkolonialen Konstellationen : erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven / Phillip D.Th. Knobloch, Johannes Drerup (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 309 Seiten, ISBN 978-3-8376-5669-5
(Pädagogik)
DOI: 10.14361/9783839456699
Book/no value 
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Shelfmark: 2022 A 4440
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