| 61. |
Bönsch, Manfred: Wie ist das schulische Lernen zu optimieren? : Beiträge zu einer Lerndidaktik / Manfred Bönsch. -
Frankfurt: Debus Pädagogik, [2021]. - 222 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95414-144-9
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2021 A 7571
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| 62. |
Brizić, Katharina: Der Klang der Ungleichheit : Biografie, Bildung und Zusammenhalt in der vielsprachigen Gesellschaft / Katharina Brizić. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 313 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4594-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 13101
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| 63. |
Linsbichler, Alexander: Viel mehr als nur Ökonomie : Köpfe und Ideen der österreichischen Schule der Nationalökonomie / Alexander Linsbichler. - 1. Auflage. -
Wien: Böhlau Verlag, 2022. - 273 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-205-21569-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/QE 400 L759
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| 64. |
Gronover, Matthias: Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz : eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen / Matthias Gronover. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 276 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4444-7
(Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; Band 25)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 65. |
Bräu, Karin: Hausaufgaben : Praxis verstehen, Praxis verändern / Karin Bräu/Laura Fuhrmann. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 190 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-035260-5
(Praxiswissen Erziehung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 3010
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| 66. |
Johnson, Brad: Building dynamic teamwork in schools : 12 principles of the V formation to transform culture / Brad Johnson and Robert Hinchliffe. -
New York ; London: Routledge, 2024. - vi, 133 Seiten, ISBN 978-1-032-59250-3
(Routledge eye on education)
DOI: 10.4324/9781003453819
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1098
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| 67. |
Yan, Yifei: Getting schools to work better : educational accountability and teacher support in India and China / Yifei Yan. -
London ; New York: Routledge, 2024. - xviii, 156 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-13667-7
(Routledge critical studies in Asian education)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 193 paed 2024/2204
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| 68. |
School education in India : market, state and quality / edited by Manish Jain, Archana Mehendale, Rahul Mukhopadhyay, Padma M. Sarangapani and Christopher W… . -
London ; New York: Routledge, [2018]. - xvii, 302 Seiten : Illustrationen, Tabellen, ISBN 978-1-138-49474-9
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2020/3312
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| 69. |
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
 Online-Ressource |
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| 70. |
Knecht, Alban: Mit Sozialpolitik regieren : eine ressourcentheoretische Policy-Analyse der Beschäftigungsförderung benachteiligter Jugendlicher in Österreich / Alban Knecht. -
Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (155 Seiten), ISBN 978-3-8474-1974-7
Online-Ressource |
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| 71. |
Rathgeb, Sabine: Studio & Vigilantia : die Kunstakademie an der Hohen Karlsschule in Stuttgart und ihre Vorgängerin Académie des Arts / Sabine Rathgeb. -
Stuttgart: Hohenheim[-Verl.], 2009. - 616 S. : Ill., ISBN 978-3-89850-983-1
(Veröffentlichungen des Archivs der Stadt Stuttgart ; Bd. 102)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 72. |
Epp, André: Von der Schule in die Berufsausbildung : soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern / André Epp. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2017. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-8474-1116-1
(Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten)
(Qualitative Fall- und Prozessanalysen: Biographie - Interaktion - soziale Welten)
(Qualitative Fall- und Prozessanalysen. / Biographie – Interaktion – soziale Welten ; 1)
Online-Ressource |
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| 73. |
Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen : pädagogische Perspektiven für die Schule und Jugendhilfe / Jennifer Henkel, Norbert Neuß (Hrsg.). -
Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag, 2018. - 1 Online-Ressource (286 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-032724-5
DOI: 10.17433/978-3-17-032724-5
Online-Ressource |
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| 74. |
Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich : Inhalte - Infrastrukturen - Praktiken / herausgegeben von Christine Freytag und Sascha Salatowsky. -
Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2019]. - 320 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-515-12010-4
(Gothaer Forschungen zur Frühen Neuzeit ; Band 14)
(Kulturwissenschaften)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 75. |
Soziologische Denkschulen in der Bundesrepublik Deutschland / herausgegeben von Joachim Fischer, Stephan Moebius. -
Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - 1 Online-Ressource (VI, 415 Seiten) : Illustration, ISBN 978-3-658-22223-9
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-22223-9
Online-Ressource |
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| 76. |
Religious education at schools in Europe
Part 4. - Eastern Europe / in cooperation with Sabine Hermisson and Maximillian Saudino. -
Göttingen: V & R unipress, [2020]. - 216 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8471-1124-5
(Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft ; Band 10,4)
 Mehrteiliges Werk |
ausleihbar Signatur: 2015 A 13154::4
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| 77. |
Müssig, Maria: Heidelbergs höheres Schulwesen in freier Trägerschaft : Entwicklung, Struktur, Bedeutung / vorgelegt von Maria Müssig, 2006. - V, 258 S. : graph. Darst.
Buch/keine Angabe |
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| 78. |
Fries, Helmut: Die Hauger Schule : ein Beitrag zur Würzburger Schulgeschichte / Helmut Fries. -
Würzburg: Schöningh, 2013. - XVII, 323 S. : Ill., ISBN 978-3-87717-848-5
(Veröffentlichungen des Stadtarchivs Würzburg ; 18)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 79. |
Messinger, Sarah: Religionsunterricht an öffentlichen Schulen in Spanien und Deutschland / Sarah Messinger. -
Tübingen: Mohr Siebeck, [2016]. - XV, 192 Seiten, ISBN 978-3-16-154974-8
(Jus ecclesiasticum ; Band 116)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 80. |
Heisig, Julia: Kunstlabore: Für mehr Kunst in Schulen! : ein Ratgeber zur Qualität künstlerischer Arbeit in Schulen / Julia Heisig, Ivana Scharf, Heide Schönfeld ; Vorwort von Andreas Schleicher. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2020. - 1 Online-Ressource (210 Seiten), ISBN 978-3-8394-4985-1
(Pädagogik)
Online-Ressource |
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