81. |
Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie : Befunde, Erfahrungen, Perspektiven / Raphaela Porsch, Christian Reintjes (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 195 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4694-6 DOI: 10.31244/9783830996941
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Signatur: 2023 A 5635
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Kamps, Klaus: Das Mediensystem der Vereinigten Staaten von Amerika / Klaus Kamps. - München: UVK Verlag, [2023]. - 344 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5704-0 (UTB ; 5704 : Kommunikations-, Medien- und Politikwissenschaft, Amerikanistik)
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Signatur: 2023 A 4017
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Comparative research in adult education : global perspectives on participation, sustainability and digitalisation / Lisa Breitschwerdt, Jörg Schwarz, Sabine Schmidt-Lauff (eds.). - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv, [2023]. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7132-9 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen : Forschung & Praxis ; [Band 51])
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Präsenznutzung
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Rohs, Matthias: Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung : Lehrbücher für die Erwachsenen- und Weiterbildung / Matthias Rohs, Christian Bernhard-Skala, Johannes Bonnes, Julia Koller. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 156 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6026-2 (utb ; 6026) (Erwachsenen- und Weiterbildung, Befunde - Diskurse - Transfer ; Band 7)
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Präsenznutzung
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Bildung für eine digitale Zukunft / Katharina Scheiter, Ingrid Gogolin (Hrsg.). - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]. - XXI, 441 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-37894-3 (Edition ZfE ; Band 15) DOI: 10.1007/978-3-658-37895-0
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Präsenznutzung
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86. |
Religiöse Bildung und Digitalität : die Rostocker Barbara-Schadeberg-Vorlesungen / Martin Schreiner (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 160 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4783-7 (Schule in evangelischer Trägerschaft ; Band 24)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 3794
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Woolley, Samuel C.: Manufacturing consensus : understanding propaganda in the era of automation and anonymity / Samuel Woolley. - New Haven ; London: Yale University Press, [2023]. - xiv, 214 Seiten, ISBN 978-0-300-25123-4
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im Erwerbungsvorgang
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Kampmann, Elisabeth: Teaching media : Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven / Elisabeth Kampmann, Gregor Schwering. - Bielefeld: transcript, [2017]. - 1 Online-Ressource (301 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-3053-8 (Pädagogik) DOI: 10.1515/9783839430538
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89. |
Murphy, Kim: Government communications in a digital age : a comparative study of online government communications in Germany and Great Britain / Kim Murphy. - 1st Edition. - Baden-Baden: Nomos, 2019. - 1 Online-Ressource (276 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8452-9803-0
(Politische Kommunikation und demokratische Öffentlichkeit ; Volume 17) DOI: 10.5771/9783845298030
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90. |
Hickfang, Thomas: Unterricht mit digitalen Medien als Prozess des expansiven Lernens : das Modell einer interessengeleiteten Mediendidaktik / Thomas Hickfang. - München: kopaed, [2020]. - 219 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86736-579-6
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Präsenznutzung
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91. |
Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale / Rita Braches-Chyrek, Charlotte Röhner, Jo Moran-Ellis, Heinz Sünker (Hrsg.). - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 422 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2490-1 DOI: 10.3224/84742490
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Signatur: 2021 A 6000
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Krein, Ulrike: Schulleitung und Digitalisierung : Bedingungen und Herausforderungen für das Handeln von Schulleitenden / Ulrike Krein. - Bielefeld: transcript, [2024]. - 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-7092-9 (Bildungsforschung ; Band 25)
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Schöffmann, Andreas: Digitale Spiele aus deutschdidaktischer Perspektive : Herausforderungen für den Deutschunterricht / Andreas Schöffmann. - Berlin ; [Heidelberg]: J.B. Metzler, 2021. - 1 Online-Ressource(XII, 282 S. 32 Abb., 5 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-64497-3 (Research) DOI: 10.1007/978-3-662-64497-3
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Theologiestudium im digitalen Zeitalter / Andree Burke, Ludger Hiepel, Volker Niggemeier, Barbara Zimmermann (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 364 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-17-038893-2
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Wilke, Franziska: Digital lesen : Wandel und Kontinuität einer literarischen Praktik / Franziska Wilke. - Bielefeld: transcript, [2022]. - 1 Online-Ressource (331 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6324-6 (Literatur in der digitalen Gesellschaft ; Band 2) DOI: 10.1515/9783839463246
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Umrisse einer Pädagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung / Bernd Schorb, Anja Bensinger-Stolze, Fred Schell, Birgita Dusse, Wolfgang Antritter (Hrsg.). - München: kopaed, [2022]. - 208 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96848-075-6
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Ganahl, Simon: Campus Medius : digitales Kartografieren in den Kultur- und Medienwissenschaften / Simon Ganahl. - Bielefeld: transcript Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (360 Seiten), ISBN 978-3-8394-5600-2 (Digital Humanities ; Band 3) DOI: 10.1515/9783839456002
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98. |
Kannengießer, Sigrid: Digitale Medien und Nachhaltigkeit : Medienpraktiken für ein gutes Leben / Sigrid Kannengießer. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2022]. - 1 Online-Ressource (XI, 277 Seiten), ISBN 978-3-658-36167-9 (Springer eBook Collection) (Medien • Kultur • Kommunikation) DOI: 10.1007/978-3-658-36167-9
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99. |
Bildung im digitalen Wandel : Lehren und Lernen mit digitalen Medien / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9622-4 (Digitalisierung in der Bildung ; Band 3)
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Social Media and Social Order / David Herbert and Stefan Fisher-Høyrem (Eds.). - Warschau ; Berlin: De Gruyter Poland Ltd, [2022]. - 1 Online-Ressource (139 Seiten), ISBN 978-83-66675-61-2 DOI: 10.2478/9788366675612
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