| 21. |
Behrmann, Laura: Bildung und soziale Ungleichheit : Deutungen und Erfahrungen von Lehrer:innen an Gesamtschulen / Laura Behrmann. -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2022]. - 441 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-593-51567-0
(Socium : Schriftenreihe Ungleichheit und Sozialpolitik)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 22. |
Holzmayer, Michael: Die Illusion der Berufswahl : zur Passung von Habitus und Feld bei Lehramtsstudierenden / Michael Holzmayer ; Gutachter: Prof. Dr. Rolf-Torsten Kramer (Martin-Luther-Universität Halle-Witten… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (285 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5996-7
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
DOI: 10.35468/5996
 Online-Ressource |
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| 23. |
Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter : Ergebnisse des Forschungsprojekts P³DiG / Thomas Irion, Traugott Böttinger, Rudolf Kammerl (Hrsg.). -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (267 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9641-5
Online-Ressource |
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| 24. |
Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 299 Seiten, ISBN 978-3-7815-2564-1
(klinkhardt forschung. Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/6006
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 25. |
Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise : Programme – Positionierungen – Empirie / Dorthe Behrens, Matthias Forell, Till-Sebastian Idel, Sven Pauling (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (408 Seiten), ISBN 978-3-7815-6034-5
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
DOI: 10.35468/6034
Online-Ressource |
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| 26. |
Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts / Julia Reischl. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 Seiten), ISBN 978-3-8474-1759-0
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14)
Online-Ressource |
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| 27. |
Riesner, Rainer: Jesus als Lehrer : frühjüdische Volksbildung und Evangelien-Überlieferung / Rainer Riesner. - 4., vollständig neubearbeitete Auflage. -
Tübingen: Mohr Siebeck, [2023]. - XIII, 864 Seiten, ISBN 978-3-16-162497-1
(Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament ; 504)
DOI: 10.1628/978-3-16-162496-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 28. |
Dittrich, Ann-Kathrin: Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf : rekonstruktive Befunde aus der schulischen Praxis / Ann-Kathrin Dittrich. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (232 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5838-0
(Klinkhardt forschung)
Online-Ressource |
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| 29. |
Schaper, Carolin: Werkzeugkoffer pädagogisches Handeln : ein Handbuch für den Start in den Lehreralltag / Carolin Schaper (Hg.) ; mit Beiträgen von Christoph Brill, Silke Kamradt, Wilfried Kretschmer, Peter… . -
Göttingen ; Bristol, CT, U.S.A.: Vandenhoeck & Ruprecht, [2017]. - 421 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-525-70186-7
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 30. |
Röbe, Edeltraud: Lehrer werden, Lehrer sein, Lehrer bleiben : Lehrerberuf zwischen Schulalltag und Professionalisierung / Edeltraud Röbe, Marion Aicher-Jakob, Anja Seifert. - 1. Auflage. -
Paderborn: Ferdinand Schöningh, [2019]. - 1 Online-Ressource (376 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5113-5
(utb-studi-e-book)
(UTB ; 5113 : Schlüsselkompetenzen, Schulpädagogik)
DOI: 10.36198/9783838551135
Online-Ressource |
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| 31. |
Professionswissen von Mathematiklehrkräften : Implikationen aus der Forschung für die Praxis / herausgegeben von Stefan Krauss, Alfred Lindl. -
Berlin: Springer, 2023. - 1 Online-Ressource (XVII, 343 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-64381-5
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-64381-5
Online-Ressource |
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| 32. |
Hartenstein, Anna: Beratung im schulischen Kontext : Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen / vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel. -
Heidelberg, 30 Nov. 2023. - 1 Online-Ressource (271 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00034031
Online-Ressource |
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| 33. |
Schneider, Klaus: Der Berufseinstieg von Lehrpersonen : Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung / Klaus Schneider. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (216 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5865-6
(klinkhardt forschung)
Online-Ressource |
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| 34. |
Thuswald, Marion: Sexuelle Bildung ermöglichen : Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung / Marion Thuswald. -
Bielefeld: transcript Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (502 p.), ISBN 978-3-8394-5977-5
(Pädagogik)
DOI: 10.1515/9783839459775
Online-Ressource |
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| 35. |
Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule : (mediale) Entwürfe zwischen Produktion, Rezeption und Aneignung / Dominique Matthes, Hilke Pallesen (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, 2022. - 1 Online-Ressource(XIII, 381 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-32564-0
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 79)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32564-0
Online-Ressource |
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| 36. |
Taube, Dorothea: Globalität lehren : eine empirische Studie zu den handlungsleitenden Orientierungen von Lehrkräften / Dorothea Taube. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 265 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4468-3
(Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft ; Band 15)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 37. |
Bubke, Kirstin: Lehrkräfte ausbilden : individualisierte Professionalisierungsprozesse gestalten / Kirstin Bubke, Wolfgang Förmer, Cerstin Henning. - 2. überarbeitete Auflage. -
Stuttgart: Raabe, 2022. - 209 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8183-0834-6
(Lehrkräfte)
(Klasse Schule)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 8157
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| 38. |
Innovating assessment and feedback design in teacher education : transforming practice / edited by Cornelia Connolly and T.J. Ó Ceallaigh. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xviii, 192 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-55405-1
(ATEE series)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1167
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| 39. |
Reissen, Markus: Interkulturelle Kompetenzen fördern : so öffnen Sie Ihre Schule für kulturelle Vielfalt / Markus Reissen. - 2. Auflage. -
Hürth: Carl Link, 2024. - XV, 263 Seiten, ISBN 978-3-556-09849-3
(Handlungsfeld: Schulentwicklung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 40. |
Resilienz stärken - gesund bleiben als Lehrkraft : besser mit Herausforderungen umgehen durch Achtsamkeit und Selbstfürsorge / Annika Grimm, Nils Altner (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Hannover: Klett | Kallmeyer, 2024. - 143 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7727-1716-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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