| 61. |
Hochschuldidaktik als Wissenschaft : disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven / Rüdiger Rhein, Johannes Wildt (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (463 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8394-6180-8
(Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 5)
DOI: 10.1515/9783839461808
 Online-Ressource |
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Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung : Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens / Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Kathrin Schelling (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (283 Seiten) : 17 SW-Abbildungen, ISBN 978-3-8394-5769-6
(Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 4)
DOI: 10.1515/9783839457696
Online-Ressource |
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| 63. |
Transmission and gender : women artists and teachers in the XXth century / edited by Déborah Laks and Natalia Sassu Suarez Ferri ; Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Paris. -
Heidelberg: arthistoricum.net, 2023. - 1 Online-Ressource (134 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-98501-155-1
(Passages online ; 26)
(ART-Books)
DOI: 10.11588/arthistoricum.1148
Online-Ressource |
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| 64. |
Wissenschaftsdidaktik III : Perspektiven / Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8394-6296-6
(Wissenschaftsdidaktik ; Band 3)
DOI: 10.14361/9783839462966
Online-Ressource |
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Wissenschaftsdidaktik II : einzelne Disziplinen / Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (384 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8394-6295-9
(Wissenschaftsdidaktik ; Band 2)
DOI: 10.1515/9783839462959
Online-Ressource |
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| 66. |
Benz-Gydat, Melanie: Neue Lehre in der Hochschule : Verstetigung innovativer Lehrprojekte in sozialen Hochschulwelten / Melanie Benz-Gydat, Wolfgang Jütte, Claudia Lobe, Markus Walber. -
Bielefeld: wbv Media, 2021. - 249 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-6764-3
(Innovative Hochschule: digital - international - transformativ ; 3)
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 67. |
Innovative Lehre an der Hochschule : Konzepte, Praxisbeispiele und Lernerfahrungen aus COVID-19 / Dieter Frey, Monika Uemminghaus (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer, [2021]. - XII, 176 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-662-62912-3
DOI: 10.1007/978-3-662-62913-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2021 A 12115
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| 68. |
Nachhaltigkeit auf dem Campus : Projekte, Konzepte und Impulse für eine nachhaltige Lehre / Nadine Chrubasik, Stefan Campos Mühlenhoff, Andreas Ernst und Christian Herzig (Hrsg.). -
München: oekom, [2022]. - 234 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96238-345-9
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/AL 26700 C557
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| 69. |
Hochschulen in der Pandemie : Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre / Holger Angenent, Jörg Petri, Tatiana Zimenkova (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2022. - 446 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5984-9
(Bildungsforschung ; Band 9)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5198
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| 70. |
Lernwelt Hochschule 2030 : Konzepte und Strategien für eine zukünftige Entwicklung / herausgegeben von Richard Stang und Alexandra Becker. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2022]. - XIII, 274 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-11-072970-2
(Lernwelten)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 9296
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| 71. |
Cremer, Fabian: Kleine Teile großer Bilder - Serviceorientierung für bildwissenschaftliche Infrastrukturen / Fabian Cremer und Thorsten Wübbena. -
Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg, 2019. - 1 Online-Ressource (9 Seiten) : Illustrationen
(Schriften von Thorsten Wübbena ; 14)
DOI: 10.11588/artdok.00006623
Online-Ressource |
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| 72. |
Heckel, Johannes: Im Irrgarten der Zwei-Reiche-Lehre : zwei Abhandlungen zum Reichs- und Kirchenbegriff Martin Luthers / Johannes Heckel. -
München: Kaiser, 1957. - 66 S.
(Theologische Existenz heute ; N.F., 55)
Buch/keine Angabe |
Signatur: Q 9659-57-6::NF 55
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| 73. |
Zwei Reiche und Regimente : Ideologie oder evangelische Orientierung? ; internationale Fall- und Hintergrundstudien zur Theologie und Praxis lutherischer Kirchen im 20. Jahrhundert / hrsg. von Ulrich Duchrow. -
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus Mohn, 1977. - 308 Seiten : graph. Darst., ISBN 978-3-579-04470-5
(Studien zur evangelischen Ethik ; 13)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 74. |
Reich Gottes und Welt : die Lehre Luthers von den zwei Reichen / hrsg. von Heinz-Horst Schrey. -
Darmstadt: Wissenschaftl. Buchges., 1969. - XVII, 566 S.
(Wege der Forschung ; 107)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 75. |
Witte, John: Recht und Protestantismus : die Rechtslehre der lutherischen Reformation / John Witte. Aus dem Amerikan. übertr. von Dagmar Kelle. - 1. Aufl.. -
Gütersloh: Gütersloher Verl.-Haus, 2014. - 399 S., ISBN 978-3-579-08130-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 76. |
Gesellschaft für Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte / Internationale Tagung <8., 2011, Essen>: Akademische Wissenskulturen : Praktiken des Lehrens und Forschens vom Mittelalter bis zur Moderne / herausgegeben von Martin Kintzinger und Sita Steckel ; unter Mitarbeit von Julia Crispin. -
Basel: Schwabe, [2015]. - VIII, 354 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7965-3398-3
(Veröffentlichungen der Gesellschaft für Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte ; Band 13)
Buch/keine Angabe |
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| 77. |
Aristoteles: Prior and posterior analytics / A rev. text with introd. and commentary by W. D. Ross. - Reprint. with corr.. -
Oxford: Clarendon Press, 1965. - X, 678 S.
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 78. |
Value-creating education : teachers' perceptions and practice / edited by Emiliano Bosio and Maria Guajardo. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xvi, 194 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-30855-5
(Routledge series on life and values education)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1774
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| 79. |
Kainulainen, Jaska: Early Jesuits and the rhetorical tradition, 1540-1650 / Jaska Kainulainen. -
London ; New York: Routledge, 2024. - viii, 259 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-63654-8
(Routledge research in early modern history)
DOI: 10.4324/9781003120124
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 3498
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| 80. |
Bezalel, Glenn Y.: Teaching classroom controversies : navigating complex teaching issues in the age of fake news and alternative facts / Glenn Y. Bezalel. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2024. - 185 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-28734-8
DOI: 10.4324/9781003298281
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1146
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